希沃亮相陜西教育創(chuàng )新大會(huì ),眾多新品引關(guān)注
來(lái)源:希沃 編輯:swallow 2019-11-14 10:44:21 加入收藏 咨詢(xún)

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11月8日,首屆陜西教育信息化創(chuàng )新大會(huì )在陜西楊凌開(kāi)啟。憑借創(chuàng )新的理念、先進(jìn)的技術(shù),希沃雙屏交互智能平板、希沃云班牌、希沃交互智能錄播、希沃易課堂 等新品一經(jīng)亮相,立刻獲得各教育局領(lǐng)導、高校老師、渠道合作伙伴的廣泛關(guān)注。
互動(dòng)生成的教學(xué)場(chǎng)景
希沃易課堂
希沃本次重磅推出功能全新升級的希沃易課堂解決方案,其中,小組協(xié)作式學(xué)習尤其引人關(guān)注,不少觀(guān)眾紛紛前去體驗。
希沃易課堂致力于擺脫傳統智慧課堂功能堆砌的束縛,為學(xué)校師生量身打造易用、實(shí)用的常態(tài)化智慧課堂,覆蓋課前、課中、課后全教學(xué)流程,打造全員參與、互動(dòng)生成的智慧課堂。 此次推出全新功能,進(jìn)一步提升了個(gè)性化互動(dòng)教學(xué),讓學(xué)生自主思考,高效學(xué)習。
遠程互動(dòng)場(chǎng)景方案
希沃交互智能錄播
展會(huì )期間,希沃交互智能錄播憑借雙向互動(dòng)、跨越時(shí)空、簡(jiǎn)單易用等優(yōu)勢深受現場(chǎng)觀(guān)眾青睞,不少觀(guān)眾紛紛停下腳步深入了解。
希沃交互智能錄播,讓跨時(shí)空的兩地課堂不單停留在聽(tīng)和講。通過(guò)異地學(xué)生練習分享、希沃白板課件雙向互動(dòng)等功能,實(shí)現兩地跨 時(shí)空互動(dòng),讓更 深層次的同步課堂成為可能, 讓優(yōu)質(zhì)教育資源真正惠及每一位師生。
小組協(xié)作場(chǎng)景方案
希沃多屏互動(dòng)方案
在希沃多屏互動(dòng)教室,課桌椅可“隨意”擺放,配備矩陣系統,應用教學(xué)互動(dòng)軟件,產(chǎn)生靈活的師生交互模式,學(xué)生可自由進(jìn)行小組探討。
希沃多屏互動(dòng)教室,通過(guò)多屏投屏廣播、學(xué)生互動(dòng)答題、互動(dòng)數據展示,實(shí)現了信息快速分發(fā)展示和高效的課堂互動(dòng),打開(kāi)了小組研討式教學(xué)的新天地。
校園文化“傳播使者”
希沃校園屏顯
希沃云班牌作為數字校園的信息窗口,可以輕松實(shí)現校園資訊等內容的展示。作為數字校園人機交互的載體,學(xué)生可使用云班牌進(jìn)行走班簽到,信息查詢(xún);家長(cháng)也可以通過(guò)移動(dòng)端隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在校情況。
在校園屏顯領(lǐng)域,希沃云班牌不僅首創(chuàng )行業(yè)內寬溫液晶屏,希沃云屏也已嵌入多個(gè)校園文化場(chǎng)景,純實(shí)木邊框和高霧度屏體達到油畫(huà)級顯示效果,使屏顯設備充滿(mǎn)藝術(shù)氣息,營(yíng)造出學(xué)校的人文關(guān)懷和藝術(shù)氣息。
此次展會(huì )現場(chǎng),希沃新品“雙屏電容交互智能平板”也是首次在陜西亮相,憑借雙屏一體、全屏貼合和未來(lái)風(fēng)向標業(yè)界獨創(chuàng )的隱形縫隙發(fā)聲等亮點(diǎn),吸引了大批量領(lǐng)導老師體驗。
此次展會(huì )上,希沃“小數據,聯(lián)萬(wàn)物”全新概念受矚目。5G時(shí)代,萬(wàn)物互聯(lián)。無(wú)論是區域間、物與人,還是人與人,聯(lián)系更加緊密。
希沃在物聯(lián)環(huán)境下打破了時(shí)空限制,實(shí)現人與人、人與物、物與物之間的互聯(lián)。我們在立足“教師、教室、教學(xué)”的同時(shí),通過(guò)對多場(chǎng)景下教學(xué)小數據進(jìn)行靜默采集,實(shí)現對學(xué)習主體、數字環(huán)境、交互方式的數據互聯(lián),從而為用戶(hù)提供更加精準的數據管理與場(chǎng)景服務(wù)。
十年前,作為國內交互智能平板首創(chuàng )者,希沃走到了廣大教育工作者的面前。十年后的今天,希沃成長(cháng)為綜合性教育信息化應用工具提供商,通過(guò)統一的賬號體系打通設備與應用工具,將場(chǎng)景、應用,以及教育角色聯(lián)結貫通,打破信息孤島,深入挖掘教學(xué)小數據,為教育服務(wù)。
未來(lái),希沃將繼續以用戶(hù)需求為中心,堅持自主創(chuàng )新,為構建萬(wàn)物互聯(lián)的教育世界提供強有力的技術(shù)支撐,引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展。
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