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教室用無(wú)線(xiàn)擴音器 老師擴音設備 教室有源音響-清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡音箱圖片
  1. 教室用無(wú)線(xiàn)擴音器 老師擴音設備 教室有源音響-清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡音箱圖片

清聽(tīng)聲學(xué)科技-教室用無(wú)線(xiàn)擴音器 老師擴音設備 教室有源音響-清聽(tīng)聲學(xué)教室均衡音箱

廠(chǎng)家報價(jià):面議 產(chǎn)品狀態(tài):(熱賣(mài))

清聽(tīng)聲學(xué)教室用無(wú)線(xiàn)擴音器/老師擴音設備/教室有源音響采用獨有聲學(xué)算法和專(zhuān)業(yè)的音頻處理技術(shù),減少聲音在天花板以及地面的聲音幅值,實(shí)現聲音在教室聽(tīng)課區域的均衡傳播。

產(chǎn)品品牌: 清聽(tīng)audfly
產(chǎn)品類(lèi)別: 壁掛音箱
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蘇州清聽(tīng)聲學(xué)科技有限公司

廠(chǎng)商介紹: 蘇州清聽(tīng)聲學(xué)科技有限公司(清聽(tīng)audfly、聚音屏)是國內聲學(xué)創(chuàng )新技術(shù)的領(lǐng)導企業(yè),專(zhuān)精特新小巨人企業(yè),專(zhuān)注于定向發(fā)聲、聲源定位、聲音成像、聲音檢測和均衡聲場(chǎng)控制等創(chuàng )新聲學(xué)研發(fā)和應用,與行業(yè)需求融合,拓展“聲音+”創(chuàng )新應用解決方案落地,研發(fā)生產(chǎn)安靜操場(chǎng)系統、智慧舞場(chǎng)系統、教室均衡聲場(chǎng)系統、定向音箱聚音... [詳細]

經(jīng)銷(xiāo)商 聯(lián)系方式 價(jià)格
清聽(tīng)聲學(xué)科技 4001 581 281、0512-68071105、1526 2411 757 面議

  健康校園 改善聲態(tài)

 

  世界衛生組織的研究報告顯示,全球約有11億青少年存在聽(tīng)力受損的情況。不良的聲學(xué)環(huán)境會(huì )給成長(cháng)期的孩子帶來(lái)比成人更多的問(wèn)題和負面影響,長(cháng)期的聽(tīng)力損傷將帶來(lái)不可逆的、無(wú)法挽回的損失。教室作為教學(xué)的主要場(chǎng)所,教室里任何一個(gè)角落的學(xué)生是否都可以聽(tīng)清楚老師的教學(xué)內容,對于教育效率甚至是教育公平都是至關(guān)重要的。

 

  傳統教室擴聲設備會(huì )帶來(lái)哪些問(wèn)題?

  1、聲場(chǎng)不均衡,局部聲壓過(guò)高或過(guò)低,損害學(xué)生的聽(tīng)力健康。

  2、擴聲不穩定,傳統式擴聲小蜜蜂易產(chǎn)生嘯叫,擴聲傳輸效果不穩定,損害師生聽(tīng)力也使教師更費嗓。

  3、語(yǔ)音不清晰,不專(zhuān)業(yè)、不達標的擴音設備語(yǔ)音清晰度低,學(xué)生聽(tīng)不清內容,直接導致課堂教學(xué)質(zhì)量下降。

 

  解決方案

  清聽(tīng)聲學(xué)教室用無(wú)線(xiàn)擴音器/老師擴音設備/教室有源音響采用獨有聲學(xué)算法和專(zhuān)業(yè)的音頻處理技術(shù),減少聲音在天花板以及地面的聲音幅值,實(shí)現聲音在教室聽(tīng)課區域的均衡傳播,達到前后排聲音的聲壓級差在±2dB以?xún)?,保證教室內前后排學(xué)生聽(tīng)清授課內容,達到教育公平的目標。

 

 

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