云班授課怎樣幫助線(xiàn)上教學(xué)高質(zhì)高效開(kāi)展？
來(lái)源：廣州云蝶科技有限公司 編輯：QQ123 2021-06-11 08:45:33 加入收藏
自去年疫情以來(lái)，線(xiàn)上授課越來(lái)越受到學(xué)校、師生的歡迎，并作為線(xiàn)下課堂的延伸被補充運用在日常教學(xué)當中。
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線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢在于滿(mǎn)足泛在化學(xué)習，但與此同時(shí)，線(xiàn)上教學(xué)存在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果不佳等問(wèn)題，令師生大為頭疼。如何高質(zhì)高效傳達教學(xué)內容，云蝶云班授課方案總結出了如下方法?！ ?strong>1.課堂場(chǎng)景回歸 課堂從線(xiàn)下搬到線(xiàn)上，雖然授課的形式略有變化，但授課整體思路并沒(méi)有改變。云蝶支持授課大綱、課程資料、視頻資源等上傳并在線(xiàn)播放;在教學(xué)一體機上進(jìn)行的課件播放、批注等操作，由線(xiàn)上云班平臺實(shí)現;在傳統黑板上書(shū)寫(xiě)的板書(shū)，由云蝶板書(shū)和點(diǎn)陣筆書(shū)寫(xiě)板書(shū)代替，重難點(diǎn)講解實(shí)時(shí)呈現。與線(xiàn)下無(wú)異的授課方式，將學(xué)生瞬間拉進(jìn)課堂?！ ?strong>2.重視雙向溝通 在老師講課、學(xué)生聽(tīng)課的單向溝通模式下，老師不知道學(xué)生真實(shí)的課堂掌握情況，學(xué)生聽(tīng)不懂的地方不能及時(shí)反饋給老師，雙方缺少交流與互動(dòng)。為解決這類(lèi)問(wèn)題，云蝶云班平臺授課提供舉手、搶答、在線(xiàn)作答等功能，老師可以要求全班同學(xué)參與投票作答，或邀請任意一位同學(xué)直接在線(xiàn)答題，作答結果隨堂批閱。雙向溝通的方式，讓學(xué)生知識掌握情況一目了然?！ ?strong>3.隨時(shí)監督修正 課后，老師可以對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行評價(jià)，學(xué)生的課堂參與情況，例如發(fā)言、答題等也被如實(shí)記錄，上述信息合并生成課程評價(jià)報告，協(xié)助學(xué)生和家長(cháng)回顧總結學(xué)生的課堂表現。課程回放功能的加入，幫助學(xué)生自主學(xué)習，培養學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，讓學(xué)生不斷修正和固化知識，成為學(xué)習的主人?！ ≡频瓢嗍谡n方案，是OMO教學(xué)模式的重要表現，以構建場(chǎng)景、雙向互動(dòng)、效果監督等形式，全面提升在線(xiàn)教學(xué)質(zhì)量與效率，用科技讓教育更美好?！?br /> |
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