2021年2月校園網(wǎng)采購 江蘇省落地項目成交量位居首位

　　校園網(wǎng)以其自身優(yōu)勢實(shí)現了區域內的信息互通與資源覆蓋，學(xué)校對于校園網(wǎng)的建設需求持續上升。

　　據采購落地項目統計顯示，2020年2月份校園網(wǎng)工程采購共有138個(gè)。受寒假影響，校園網(wǎng)工程的總體落地項目呈現小幅減少。大力推進(jìn)教育信息化的建設離不開(kāi)校園網(wǎng)的支撐，任何智慧校園、智慧課堂、智能安防、校園安全等領(lǐng)域，都離不開(kāi)校園網(wǎng)的基礎承載作用。一個(gè)支持大容量、高速率、多種類(lèi)型數據傳輸的校園網(wǎng)，是現代學(xué)校的剛性需求。

　　從細分領(lǐng)域來(lái)看，2月份校園網(wǎng)工程落地項目主要集中于基教、高教和職教三大領(lǐng)域。其中，基教和高教是兩大主力，其次是職業(yè)教育領(lǐng)域?；虒儆谡急茸畲蟮念I(lǐng)域。目前，基礎教育階段大力推進(jìn)數字化、智能化校園建設，對網(wǎng)絡(luò )建設的需求十分廣闊。與此同時(shí)，無(wú)論是課堂教學(xué)，還是教務(wù)管理服務(wù)，都對校園網(wǎng)絡(luò )要求極高。實(shí)踐教學(xué)對局域網(wǎng)絡(luò )的速率、穩定性、安全性等，都存在較大的客觀(guān)需求?；痰目傮w采購比重占比最大，這與基礎教育的基數的有關(guān)，我國擁有數量龐大的中小學(xué)。

　　其他領(lǐng)域里的采購單位包括特殊教育、民辦以及地方教育局、電教中心等。幼教需求相對較少，這也同樣反映了目前我國幼兒園領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò )設施應用還很缺乏。

　　從2月份不同地域的采購落地項目來(lái)看，落地項目數量最多的省份是江蘇，緊接著(zhù)是福建、廣東、山東以及吉林等地。從橫向來(lái)看，采購地域覆蓋了全國的大多數省份。

　　校園網(wǎng)作為一個(gè)局域綜合系統，在電子教學(xué)(多媒體教學(xué)、智慧圖書(shū)館等)以及校園的公共管理與服務(wù)等多方面，均必須滿(mǎn)足高速率傳輸需求。例如，校園網(wǎng)中有大量關(guān)于教學(xué)和檔案管理的重要數據，安全可靠是一大需求。鑒于高校大面積的校園網(wǎng)在使用運行中經(jīng)常出現網(wǎng)絡(luò )故障，所以網(wǎng)絡(luò )的維護必須方便快捷。這些都是校園網(wǎng)具有的較高的客觀(guān)需求。

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