在大數據世界尋找現代教育治理的中國之路

　　如今，各行各業(yè)都正在利用大數據所釋放的紅利，實(shí)現自身的跨越與突破。教育，是民生之基，立國之本。為適應歷史變遷與時(shí)代發(fā)展，無(wú)論在教育資源配置、權利分配還是在社會(huì )參與、體制機制改革方面都迫切需要及時(shí)而有效的治理。搭上大數據的“快車(chē)”，將有力書(shū)寫(xiě)現代教育治理的新篇章。

　　“中國基礎教育大數據發(fā)展藍皮書(shū)”項目成果《中國基礎教育大數據(2018-2019):走向數據驅動(dòng)的現代治理》，近日由科學(xué)出版社正式出版，該書(shū)由江蘇師范大學(xué)楊現民教授與云蝶科技總裁田雪松博士等聯(lián)合編著(zhù)。

　　總結現狀，分享經(jīng)驗

　　書(shū)中匯聚了國內知名教育學(xué)者、大數據專(zhuān)家、一線(xiàn)教育實(shí)踐者與管理者的集體智慧，用精簡(jiǎn)易懂的文字闡述了世界多國教育治理現代化的實(shí)施進(jìn)程以及我國教育治理政策的演變與發(fā)展現狀，用詳實(shí)的案例分析了大數據技術(shù)與現代教育治理實(shí)踐的融合路徑，以及大數據技術(shù)在現代教育治理實(shí)踐中所取得的最新進(jìn)展。

　　科學(xué)建議，指導實(shí)踐

　　同時(shí)為國家、區域、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì )公眾提出了新的思考和建議——大數據時(shí)代，現代教育治理應當發(fā)生哪些轉變，實(shí)施的路徑、理念、方法和目標有什么不同?大數據又將對各個(gè)層級的教育治理產(chǎn)生哪些影響，提供哪些支持?又如何將“大數據思維”運用到國家、區域、學(xué)校教育治理的方方面面?.......

　　不同角度，深度挖掘

　　此外，該書(shū)系統梳理了2018-2019年中國教育大數據的重要事件，還誠邀50名學(xué)者、企業(yè)家和行政管理者，從政產(chǎn)學(xué)研角度“共話(huà)”大數據與教育治理。

　　《中國基礎教育大數據(2018-2019):走向數據驅動(dòng)的現代治理》一書(shū)的面世對于大數據時(shí)代國家、區域、學(xué)校、企業(yè)等教育治理有著(zhù)舉足輕重的指導意義。

《中國基礎教育大數據2018—2019：走向數據驅動(dòng)的現代教育治理》

楊現民 田雪松等 編著(zhù)

　　在大數據的世界中，現代教育治理必將書(shū)寫(xiě)不一樣的傳奇，走出一條中國特色的現代教育治理之路。期待更多讀者關(guān)注《中國基礎教育大數據(2018-2019):走向數據驅動(dòng)的現代治理》，共話(huà)數據驅動(dòng)的現代教育治理變革之路。