Oculus合作紐約大學(xué)：如何將VR用于電影拍攝

　　Oculus故事工作室創(chuàng )新總監薩什卡·昂塞爾德(Saschka Unseld)近期在紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設講座，指導學(xué)生如何拍攝虛擬現實(shí)電影。在Oculus，虛擬現實(shí)技術(shù)已被用于電影制作，而目前電影專(zhuān)業(yè)學(xué)生也著(zhù)手學(xué)習這一未來(lái)的技術(shù)。

　　昂塞爾德想要教會(huì )紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院和游戲設計系的60名學(xué)生一條簡(jiǎn)單的經(jīng)驗：當你在虛擬現實(shí)中拍電影時(shí)，你不是在制作電影，而是在創(chuàng )造新世界。

　　此次講座于2月13日舉行。這是紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院首次這樣的講座，也是美國全國范圍內第一批這類(lèi)講座。在講堂里，昂塞爾德的語(yǔ)調平靜而急促，試圖引領(lǐng)學(xué)生深入謎題。他試圖解釋?zhuān)谔摂M現實(shí)環(huán)境中，游戲引擎11毫秒的場(chǎng)景需要皮克斯11個(gè)小時(shí)才能完成渲染。

　　24歲的編劇、導演艾麗莎·麥克尼特(Eliza McNitt)做筆記記錄了講座上的每一句話(huà)。作為紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生，目前麥克尼特正在與哈勃望遠鏡機構合作“太空虛擬現實(shí)探索”項目。她表示，昂塞爾德和Oculus教會(huì )她，“虛擬現實(shí)更多地是一個(gè)發(fā)現的過(guò)程”，而全部局限在于，技術(shù)在多短的時(shí)間里能追上人們的創(chuàng )意。

　　上午11點(diǎn)15分，昂塞爾德播放了一段視頻。在視頻中，虛擬現實(shí)電影《Dear Angelica》的插畫(huà)師韋斯利·沃斯布魯克(Wesley Allsbrook)利用Oculus Quill畫(huà)圖工具在空中揮動(dòng)手指，實(shí)時(shí)制作出虛擬現實(shí)插畫(huà)。這引起了學(xué)生們的驚嘆，許多人甚至停止了手中的筆記。因此，昂塞爾德將視頻重播了一遍。

　　在講堂外有兩個(gè)房間，學(xué)生們可以在那里嘗試虛擬現實(shí)設備和視頻。Oculus和虛擬現實(shí)工作室Framestore為這兩個(gè)房間提供了設備。在Oculus的房間里，有3個(gè)Oculus Rift虛擬現實(shí)設備可用于觀(guān)看來(lái)自Oculus的兩部電影《Henry》和《Lost》。而在Framestore的房間里，學(xué)生們可以體驗來(lái)自《復仇者聯(lián)盟：奧創(chuàng )紀元》和《行尸走肉》中的場(chǎng)景。

　　對于虛擬現實(shí)，紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)埃里森·格林(Allyson Green)表示：“我們認為，這是一種思考空間中三維的全新方式。這與史上第一部電影《火車(chē)進(jìn)站》給人們帶來(lái)的視覺(jué)沖擊類(lèi)似。”這是電影史上的分水嶺時(shí)刻。1895年，這部電影的觀(guān)觀(guān)眾甚至真的以為有一列火車(chē)正在進(jìn)站，并嚇得逃出了劇場(chǎng)。

　　到中午時(shí)，昂塞爾德結束了自己的講座，開(kāi)始接受學(xué)生們的提問(wèn)。學(xué)生們在體驗了旁邊的虛擬現實(shí)設備后似乎有許多問(wèn)題希望得到解答。昂塞爾德指出，制作虛擬現實(shí)電影非常困難，而他的建議是電影拍攝者盡可能頻繁地預覽作品。而學(xué)生們的做法與他的建議不謀而合。

　　格林對于虛擬現實(shí)尤為感興趣。在下午2點(diǎn)30分學(xué)生們外出午餐時(shí)，她仍留在講堂里。對于虛擬現實(shí)體現的各種潛力，以及學(xué)生們的每一個(gè)問(wèn)題，格林都非常關(guān)注。

　　在紐約大學(xué)藝術(shù)學(xué)院最初的虛擬現實(shí)課堂上可能不會(huì )誕生下一位喬治·盧卡斯(George Lucas)，但虛擬現實(shí)電影的發(fā)展也不可能一蹴而就。