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科達創(chuàng )新1、3、5視訊教室理念

來(lái)源:數字音視工程網(wǎng)        編輯:追憶    2015-05-20 09:19:39     加入收藏    咨詢(xún)

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  5月16日,第六屆全國數字校園建設與創(chuàng )新發(fā)展高峰論壇在上海交通大學(xué)閔行校區舉行,科達以“用智慧的方式傳授智慧”為主題,攜瞭望視訊教室與遠程教育解決...

  5月16日,第六屆全國數字校園建設與創(chuàng )新發(fā)展高峰論壇在上海交通大學(xué)閔行校區舉行,科達以“用智慧的方式傳授智慧”為主題,攜瞭望視訊教室與遠程教育解決方案,亮相本次論壇。

  遠程連線(xiàn)分公司演示教室 現場(chǎng)模擬遠程教學(xué)

  借助展示現場(chǎng)的雙屏網(wǎng)呈,與科達上海分公司內架設的視訊教室進(jìn)行“模擬遠程教學(xué)”,現場(chǎng)參觀(guān)人員只需站在網(wǎng)呈面前,即可與“電視機內”的美女工作人員進(jìn)行交流,且畫(huà)面高清細膩,跟蹤平滑穩定,導播自然生動(dòng)。“上海分公司內的視訊教室是按照標準瞭望視訊教室搭建的,除了可以實(shí)現遠程外,還能滿(mǎn)足常態(tài)錄播、教學(xué)管理、教學(xué)督導、電子巡考的應用需求”。

  而滿(mǎn)足這5項應用的設備只有3個(gè)——學(xué)生教師攝像機、拾音器和高清多媒體主機。其中,科達EPTZ教師跟蹤攝像機,采用業(yè)內首創(chuàng )的單槍機智能跟蹤技術(shù),1臺槍機即可實(shí)現對教師跟蹤錄制的需求;科達高清多媒體主機作為未來(lái)智慧型教室的入口,更是高度集成前端存儲、靈活導播、平板控制等功能,“教師可在教學(xué)現場(chǎng)實(shí)時(shí)控制課程錄制節奏、選擇畫(huà)面風(fēng)格;課程錄像也可暫時(shí)存儲在主機中,等晚上網(wǎng)絡(luò )壓力緩解時(shí)再進(jìn)行上傳,以防止網(wǎng)絡(luò )異常造成資源丟失”。

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