肥東參與省在線(xiàn)課堂建設合同簽訂會(huì )議

　　7月10日，肥東教體局信息中心副主任王世鵬和負責肥東在線(xiàn)課堂項目技術(shù) 老師鄭海山趕赴電子工程學(xué)院科技交流中心，參與了安徽省第一批在線(xiàn)課堂建設項目合同簽訂會(huì )議。

　　會(huì )議由安徽電教 館副館長(cháng)楊善?主持，楊善?首先對同步課堂項目做簡(jiǎn)單介紹：“同步課堂”是由安徽省首次提出并進(jìn)行一年時(shí)間的試驗，是教育 部、國家發(fā)改委、財政部、工信部、科技部、人力資源社會(huì )保障部、質(zhì)檢總局、國家新聞出版廣電總局、國防科工局等九部門(mén)共同開(kāi)展的重點(diǎn)工作的首要任務(wù)，目標就是實(shí)現教學(xué)點(diǎn)數字教育資源全覆蓋。安徽省在線(xiàn)課堂項目的首次招標 結束，此次安徽省在線(xiàn)課堂項目招標 共有五個(gè)包，總金額約4000萬(wàn)元，其中第一包“在線(xiàn)課堂關(guān)鍵設備”金額最大，為3100萬(wàn)元，中標 商為航天信息。今天是23個(gè)縣區和4家中標商集中簽約，后期工作艱巨，時(shí)間緊、任務(wù)重，各縣區和中標商要密切配合，責任到人，要求明確，集中培訓，落實(shí)到位，7月底各項目縣同步課堂相關(guān)所有人員都要集中南陵培訓，各項目縣分管領(lǐng)導、承擔責任科室、裝備、基教、教研首期培訓，各縣同步課堂承擔主課堂的中心校校長(cháng)、技術(shù)人員、授課教師為二期培訓。

　　安徽教育裝備中心主任徐世昌對此次在線(xiàn)課堂項目的招標情況進(jìn)行了介紹，指出在蕪湖繁昌、南陵縣實(shí)施的“同步課堂”試點(diǎn)是對實(shí)現教學(xué)點(diǎn)數字教育資源全覆蓋的一次有力實(shí)驗，為全面開(kāi)展“同步課堂”積累了經(jīng)驗，為活動(dòng)的進(jìn)一步改進(jìn)和完善指明了方向。2014年是成功試點(diǎn)的首批擴大范圍的推廣和再實(shí)驗，目前通過(guò)了包括肥東縣、蕪湖縣等23個(gè)縣(區)作為第一批在線(xiàn)課堂建設單位，共建設338個(gè)主課堂，726個(gè)接收課堂，著(zhù)力解決農村偏遠教學(xué)點(diǎn)缺師少教問(wèn)題，中標企業(yè)要認真規范履約，各縣區要提前做好安裝準備，幫助解決施工過(guò)程中的困難和問(wèn)題，并及時(shí)組織驗收，配合售后做好各級培訓，安徽教育裝備中心將跟蹤監督，確保項目順利進(jìn)行。

　　安徽省電教館館長(cháng)朱慶指出國家今年將開(kāi)始推動(dòng)在線(xiàn)課堂項目，目前已經(jīng)審批通過(guò)了兩個(gè)試點(diǎn)省市，其中一個(gè)為安徽。由于安徽省本身是首批試點(diǎn)，此次集中簽約具有標桿意義。安徽省此次推行的1000個(gè)試驗點(diǎn)要實(shí)現今年九月份投入使用，常態(tài)化教學(xué)，任務(wù)緊壓力大，如果設備安裝有問(wèn)題，斷電斷網(wǎng)，培訓不到位，使用不熟練，就會(huì )出現教學(xué)事故，所以各縣區承擔此項任務(wù)的科室除了做好協(xié)調配合工作以外，各項事務(wù)要親力親為，做好無(wú)縫對接，要把工作做細，提前計劃，要保障設備安裝調試無(wú)故障，授課教師培訓到位任務(wù)明確，技術(shù)人員和教學(xué)點(diǎn)的輔導教師也要明確職責，做好保障工作。安徽電教館將用信息化 手段實(shí)現遠程監控，及時(shí)掌握全省在線(xiàn)課堂開(kāi)展情況，隨時(shí)通報課程開(kāi)設情況。

　　安徽省試點(diǎn)只是全國建設在線(xiàn)課堂的開(kāi)始，安徽試點(diǎn)全國推，下周內蒙古教育考察團參觀(guān)調研安徽同步課堂，已經(jīng)實(shí)施在線(xiàn)同步課堂常態(tài)化的肥東承擔考察任務(wù)，要合理計劃，細致工作，積極準備，勇于面對困難和挑戰，圓滿(mǎn)完成接待匯報工作。估計在新學(xué)期開(kāi)始后，安徽省在線(xiàn)課堂建設將會(huì )在教育系統內部開(kāi)展參觀(guān)學(xué)習。

　　安徽省電教館章斌對在線(xiàn)課堂集成送貨、倉儲安裝、調試應用做了具體布置，對主講課堂的班班通設備和電、燈光做了詳細要求，要求所有試點(diǎn)校在7月25日前保證網(wǎng)絡(luò )暢通，中心校光纖10m、教學(xué)點(diǎn)光纖4m，縣級服務(wù)器 帶寬不低于100m。各縣要成立在線(xiàn)課堂組織管理機構，責任到人，各項技術(shù)標準印發(fā)手冊，相關(guān)人員人手一冊，規章制度張貼上墻，相關(guān)人員的工作績(jì)效省廳將及時(shí)下文支持。

　　最后各縣區在線(xiàn)課堂負責人與省廳領(lǐng)導互動(dòng)交流，解疑答惑，為后期工程實(shí)施奠定良好基礎。