交互式電子白板與普通白板區別

　　騰亞交互式電子白板和普通電子白板不太一樣，以往的白板產(chǎn)品就叫“電子白板”，所謂的“交互”第一是可以通過(guò)電子白板來(lái)操作計算機，實(shí)現白板和計算機之間的互動(dòng)，而普通電子白板就做不到這一點(diǎn);第二，這種機器之間的交互又把教師從電腦座椅上解放出來(lái)，使教師能發(fā)揮傳統教學(xué)中原有的體態(tài)語(yǔ)言?xún)?yōu)勢，增強學(xué)生學(xué)習興趣，促使學(xué)生更主動(dòng)地參與到教學(xué)過(guò)程當中，增進(jìn)師生交流，進(jìn)而實(shí)現師生間的教學(xué)互動(dòng)。

　　我們倡導“以人為本，科技興企”的理念，始終“以教育行業(yè)的需求”為導向，依托多年對教育行業(yè)的深刻理解，響應市場(chǎng)對多媒體教學(xué)模式的需求，專(zhuān)業(yè)研發(fā)了交互式電子白板，完全打破了黑板+粉筆、電腦+PPT的傳統教學(xué)模式，是教育面向現代化的一次重大革命。騰亞交互式電子白板，不僅使師生擺脫了粉塵的困擾，而且更有助于激發(fā)學(xué)生興趣，加強師生互動(dòng)，讓課堂氣氛更加活躍，從而實(shí)現高效教學(xué)。

　　對于多媒體教學(xué)和機械制造、建筑、美術(shù)、信息技術(shù)、生物醫學(xué)等等需要強表現力的教學(xué)課程來(lái)說(shuō)，以往的教學(xué)白板似乎都存在著(zhù)明顯的不足。騰亞交互式電子白板應用是對于傳統的教學(xué)概念進(jìn)行了全面提升，特別表現在操作方式的革命和人機交互的突破，可以有效展示不同老師的個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格。

　　騰亞交互式電子白板不僅將傳統的多媒體教室的功能大幅度增強，它還跨越了一個(gè)極限，就像一塊魔板，將所有人的目光都集中在這里。使教室充滿(mǎn)了活力，使學(xué)生們可以感悟到每個(gè)老師的喜怒哀樂(lè )、可以體驗到知識給他們帶來(lái)的力量。騰亞交互式電子白板的外觀(guān)與普通白板相似，即可以用專(zhuān)用的電子筆書(shū)寫(xiě)也可以用物理的普通水筆在上面書(shū)寫(xiě)。白板的后臺由一根電纜與電腦主機相連，電腦又與投影機相連，電腦的內容可以投影到電子白板，電子白板的操作和內容可以反饋到電腦，還可以保存到軟盤(pán)、硬盤(pán)或者傳輸到網(wǎng)絡(luò )，也可以直接打印出來(lái)——這在過(guò)去是不可想象的。

　　所以說(shuō)，騰亞交互式電子白板的強大功能不但秉承傳統教學(xué)習慣和感受，使那些不熟悉PC操作的老師們能夠輕易上手，而且對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)更容易理解和接受來(lái)自老師所傳遞的信息，對于宏揚現代教學(xué)理念，提供了一個(gè)很好的載體，為現代教學(xué)革新了無(wú)限的想象空間。