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幼兒園監控系統方案特點(diǎn)

來(lái)源:中國數字音視網(wǎng)     作者:vill    編輯:數字音視工程    2010-08-23 00:00:00     加入收藏    咨詢(xún)

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幼兒園監控系統方案特點(diǎn)

  在安全、健康、適宜的環(huán)境里,利用高質(zhì)量、現代化的教學(xué)手段,為社會(huì )培養健康活潑、文明樂(lè )群、勇敢自信、有社會(huì )責任感的符合二十一世紀時(shí)代需求的兒童,是每個(gè)父母的渴求,更是每一位置身于教育事業(yè)人士的首要任務(wù)。全園上下努力創(chuàng )設一個(gè)良好的幼兒學(xué)習娛樂(lè )環(huán)境,不斷完善和更新教玩設備,采用電教化設備輔助教學(xué),使辦學(xué)條件逐步改善,以適應現代化不斷發(fā)展的要求。

  家長(cháng)對幼兒在園內情況的擔心是每個(gè)做家長(cháng)的人都可以體會(huì )的!但是,作為寶寶的父母對孩子在幼兒園里的生活、娛樂(lè )、學(xué)習情況并不了解,特別是剛入園的幼兒家長(cháng),對寶寶的園中情緒更是關(guān)心。由于工作的原因及幼兒園的實(shí)際情況,幼兒園的家長(cháng)觀(guān)摩活動(dòng)比較少,而且部分家長(cháng)在工作時(shí)間很難參加類(lèi)似活動(dòng)。讓孩子接受安全、放心的教育是每一位家長(cháng)把孩子送到幼兒園的首要考慮,但家長(cháng)如何真正了解幼兒在園中的生活、學(xué)習情況呢?

  作為幼兒園的管理者,必須時(shí)刻對園中所發(fā)生的情況做到了如指掌,例如每個(gè)班幼兒的室內、室外活動(dòng)、就餐、休息情況;各個(gè)教師的教學(xué)工作狀況等!但同時(shí)園內各種事務(wù)又需要您來(lái)處理,您是否時(shí)常會(huì )感覺(jué)自己分身乏術(shù)!有什么更為行之有效的解決辦法嗎?也許,現在早已在中學(xué)、大學(xué)普及的學(xué)校電視監控管理系統能夠幫助你解決這個(gè)難題。另外,隨著(zhù)幼兒園的逐漸增多,生源的競爭已成為園長(cháng)管理者一個(gè)首要考慮的問(wèn)題,也成為幼兒園能夠健康發(fā)展的必要條件,作為現代教學(xué)手段的參與,它的參與也會(huì )給競爭日益激烈的今天,提供很好的生源競爭優(yōu)勢。

  幼兒園電視監控管理系統的主要優(yōu)點(diǎn)有:

  它是幼兒園管理者的一種現代化的高效管理工具。

  它是增進(jìn)幼兒園同幼兒家長(cháng)之間相互了解的重要紐帶,也是家長(cháng)了解幼兒在園內生活情況的一個(gè)重要窗口。

  它還可為調查幼兒園內發(fā)生意外事故時(shí)提供重要參考依據。

  幫助家長(cháng)消除顧慮,使得他們能更好更主動(dòng)的配合教育。

  使家長(cháng)直觀(guān)地了解到托班幼兒的教養工作內容及對幼兒常規的要求,如入廁做盆、定時(shí)定位進(jìn)餐等,使家長(cháng)在平時(shí)有目的的進(jìn)行相關(guān)能力的培養,改變過(guò)去那種追著(zhù)喂、抱著(zhù)睡的養育習慣。

  為幼兒園之間的交流學(xué)習提供了很好的應用平臺。

  安裝攝像頭的位置及系統的簡(jiǎn)單功能如下:

  大門(mén)口:可以即時(shí)看到幼兒家長(cháng)接送幼兒的情況;

  教室:可以即時(shí)看到、聽(tīng)到教室內幼兒的活動(dòng)情況,教師的工作情況;部分幼兒園教也是幼兒就餐的地方,也可以看到幼兒就餐狀況等;

  幼兒休息室:可以即時(shí)看到、聽(tīng)到幼兒休息前后的各種情況;

  多功能室:可以即時(shí)看到、聽(tīng)到師生的互動(dòng)情況,幼兒的學(xué)習情況;

  室外活動(dòng)場(chǎng)所:可以即時(shí)看到幼兒的室外活動(dòng)情況;

  同時(shí)可對各個(gè)攝像點(diǎn)的圖像、聲音進(jìn)行錄制,制作教學(xué)觀(guān)摩帶,也可制作成VCD光盤(pán),使家長(cháng)有機會(huì )更多的了解幼兒在園中的詳細情況,也可把親子互動(dòng)情況制作成VCD,留作紀念。同時(shí)也是園長(cháng)等管理者對教師進(jìn)行工作績(jì)效評定的重要依據。

  如果加裝網(wǎng)絡(luò )設備,園長(cháng)、家長(cháng)還可通過(guò)Internet互聯(lián)網(wǎng),即時(shí)觀(guān)看幼兒在園中教室、活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、休息室等場(chǎng)所的圖像,即便是出差到外地,也能隨時(shí)隨地了解孩子的情況。
 

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