同方推出“移動(dòng)多媒體互動(dòng)課堂”解決方案

　　國內信息化的迅猛發(fā)展催生了各行各業(yè)用戶(hù)對于自身信息化建設需求，尤其是教育行業(yè)，因其承載著(zhù)人才培養和提高國民整體競爭力的重任，而受到了上至政府、下至業(yè)內人士乃至普通百姓的重視。在今年教育部基礎教育司所下發(fā)的2010年工作要點(diǎn)中，更是將“推進(jìn)中小學(xué)信息化工作”作為一項重點(diǎn)工作加以強調，明確指出要研究制訂全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化指導意見(jiàn)，總結交流各地中小學(xué)教育信息化工作經(jīng)驗以及繼續推進(jìn)農村現代遠程教育工作以提高中小學(xué)信息技術(shù)應用水平等多項工作任務(wù)。而這也恰恰成為了當下各個(gè)富有遠見(jiàn)和責任的企業(yè)機構的致力所在!

　　近日，國內普教市場(chǎng)第一品牌同方電腦，憑借其優(yōu)秀的應用科技和對教育行業(yè)應用的獨到理解，推出了面向中小學(xué)信息化教育學(xué)習的“同方移動(dòng)多媒體互動(dòng)課堂”解決方案，這一方案引入了移動(dòng)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)的最新技術(shù)和理念，倡導現代課堂教育信息互動(dòng)教學(xué)的新模式，使當下的單向的教學(xué)模式得以銳意創(chuàng )新，讓學(xué)生的學(xué)習應用實(shí)踐也更加豐富多彩，可謂是開(kāi)創(chuàng )了國內普教的數字化教學(xué)的先河。

　　據介紹，“同方移動(dòng)多媒體互動(dòng)課堂”解決方案由同方教師專(zhuān)用筆記本電腦、智能光電白板、同方學(xué)生專(zhuān)用筆記本、移動(dòng)充電小推車(chē)、同方超短焦投影機、班班通教學(xué)與資源平臺等六大模塊組成。通過(guò)班班通教學(xué)與資源平臺這一核心模塊的整合，該方案摒棄了以往教學(xué)平臺的教與學(xué)分離的弊端，可將教師專(zhuān)用筆記本，學(xué)生專(zhuān)用學(xué)習本、同方智能光電白板等模塊連接為一個(gè)整體，并在課前、課中、課后各環(huán)節建立起教與學(xué)的及時(shí)反饋通路，填補了教師與學(xué)生之間的“鴻溝”， 從而全面優(yōu)化課前、課中、課后的教學(xué)過(guò)程，引導和有力支持學(xué)生的自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習，為新課程提供教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐，提供信息化的課程資源環(huán)境和網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)教學(xué)環(huán)境，在適應各學(xué)科學(xué)習需要的同時(shí)，也在師生之間、家長(cháng)之間形成了互動(dòng)，最終很大程度上進(jìn)發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　同方電腦商用增值事業(yè)部副總經(jīng)理湯征宇表示：隨著(zhù)國家對于教育信息化建設不斷深入，“班班通”已經(jīng)作為推動(dòng)我國中小學(xué)課堂教學(xué)模式改革的重點(diǎn)工程加以實(shí)施，成績(jì)斐然。此次，作為民族企業(yè)代表的同方電腦，在響應國家加大加快建設教育信息化的號召下，結合自身的技術(shù)優(yōu)勢、與上游廠(chǎng)商的深入合作所推出的“同方1對1數字化移動(dòng)班班通互動(dòng)課堂”解決方案，有效地改變了教學(xué)方式，全面優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，對于促進(jìn)我國數字化互動(dòng)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)現有著(zhù)積極而深遠的作用。而未來(lái)，同方也將一如既往，秉承社會(huì )責任，在清華大學(xué)強大科研實(shí)力的依托下，用先進(jìn)的技術(shù)和完善的服務(wù)，為推動(dòng)我國教育事業(yè)信息化的蓬勃發(fā)展貢獻力量!