智能公共廣播系統在校園中的典型應用

　　公共廣播系統是每個(gè)學(xué)校不可缺少的基礎設施之一，雖然近幾年視頻技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)迅速的發(fā)展，但是公共廣播系統仍以它的實(shí)用性、便捷性、經(jīng)濟性被各類(lèi)學(xué)校所應用。

　　1、目前校園智能公共廣播系統在學(xué)校的實(shí)踐情況

　　我國現有的各類(lèi)學(xué)?；旧隙加泄矎V播系統，主要用于學(xué)校的各種公共場(chǎng)合，如舉行全校的活動(dòng)、課間操、升國旗、表?yè)P先進(jìn)、播送課間音樂(lè )、召開(kāi)全校大會(huì )等。隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)在廣大中小學(xué)的不斷普及，利用廣播系統進(jìn)行語(yǔ)音教學(xué)的需求在不斷的增加，特別是英語(yǔ)聽(tīng)力考試的實(shí)施，音樂(lè )鈴聲的普及等，對現行學(xué)校廣播系統的功能、音質(zhì)、智容量、能化水平等都提出了更高的要求。目前我國許多學(xué)校的廣播系統都使用了十年左右，還有許多使用了十幾年，二十幾年，甚至幾十年的時(shí)間了，設備的陳舊、功能的落后使這些學(xué)校的廣播系統都處在需要更新、改造、升級的階段。

　　2、校園智能廣播系統包括的內容

　　智能廣播是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )、計算機、通訊技術(shù)的發(fā)展，用戶(hù)對廣播系統功能需求的不斷增加而出現的產(chǎn)品。智能廣播系統就是利用現代計算機、通訊、網(wǎng)絡(luò )等技術(shù)，以傳統的廣播系統為基礎，根據用戶(hù)對廣播系統功能的要求，由計算機來(lái)控制、管理、播放的廣播系統，智能廣播系統具有以下幾方面的內容。

　　首先是播出的智能化。傳統的校園廣播，無(wú)論是每天固定的廣播：如上、下課電鈴，眼保健操，廣播操等，還是臨時(shí)的廣播，如校長(cháng)講話(huà)、臨時(shí)通知、家長(cháng)開(kāi)會(huì )等，都需要有專(zhuān)人來(lái)進(jìn)行播放。實(shí)現播出智能化后，每天固定的廣播可由計算機或廣播自動(dòng)播放主機來(lái)實(shí)現自動(dòng)播放。首先，把播放的內容以數字形式存放在存儲器中，然后由計算機或單片機通過(guò)控制軟件，按照客戶(hù)設定的播放時(shí)間和內容控制計算機和自動(dòng)播放主機將存儲器中的數字音樂(lè )文件播放出來(lái)。

　　自動(dòng)播出系統是源于音樂(lè )鈴聲和無(wú)人值守這兩大需求而出現的產(chǎn)品，實(shí)現音樂(lè )鈴聲是校園智能廣播系統必須具備的一個(gè)功能，因為用音樂(lè )鈴聲替代校園原有的電鈴聲，充分體現了學(xué)校的人性化管理，傳統刺耳的電鈴聲，往往讓學(xué)生感到緊張和壓力，輕松的音樂(lè )鈴聲帶給學(xué)生的是輕松和愉快。自動(dòng)播出無(wú)人值守把管理教師從日益增加的設備管理工作中解放了出來(lái)，例如有些學(xué)校有學(xué)生住校，如果從每天早晨響起床號，背景音樂(lè )，廣播操，眼保健操，十幾次上下課鈴聲，到晚上的熄燈號都要由專(zhuān)人來(lái)播出，那么管理教師就會(huì )非常繁忙和辛苦，而且每天要堅守崗位十幾個(gè)小時(shí)，實(shí)現播出智能化后，計算機代替了人工進(jìn)行廣播自動(dòng)播放，每天自動(dòng)開(kāi)機、關(guān)機，調用播放表定時(shí)播放，實(shí)現了無(wú)人值守，把管理教師從每天重復、繁瑣的工作中解放出來(lái)。

　　自動(dòng)播出系統有兩種實(shí)現方式，一種是軟件方式，即通過(guò)計算機實(shí)現的自動(dòng)播出系統，軟件方式的優(yōu)點(diǎn)是操作方便，存儲容量大，播出音樂(lè )曲目的長(cháng)度和數量不受限制，易于擴展，可實(shí)現自動(dòng)開(kāi)關(guān)機，缺點(diǎn)是造價(jià)較高(主要是需要一臺多媒體計算機)，主管老師需掌握計算機基本操作;另一種是硬件方式，既通過(guò)單片機(微機)實(shí)現的自動(dòng)播出系統，其優(yōu)點(diǎn)是價(jià)格便宜，操作簡(jiǎn)單，實(shí)現快捷，缺點(diǎn)是存儲容量小，播出曲目的長(cháng)短和數量受限制，功能有限，不易擴展。從以上論述可以看出實(shí)現播出智能化有兩個(gè)必要的條件，一是音源(即播出的內容)必須是數字文件;二是必須由計算機或單片機來(lái)控制。

　　因此許多廠(chǎng)商還把這種系統叫做數碼或數字廣播系統，自動(dòng)播出系統不是獨立的廣播系統，它可放在任何廣播系統的前端，做為數字音源，由計算機實(shí)現廣播系統的自動(dòng)播出，定時(shí)播放，無(wú)人值守。軟件版自動(dòng)播出系統還有單通道和多通道二種，一臺播放主機可播出一路數字音源，還可同時(shí)播出多套數字音源，單通道自動(dòng)播出系統是常用的，多通道自動(dòng)播出系統一個(gè)是用于聽(tīng)力考試和訓練，如三個(gè)年級同一節課同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)力考試，各年級需要同時(shí)播出各自的考試內容，再有學(xué)校有小學(xué)部和初中部，上下課時(shí)間不同，需要有各自的播出時(shí)間表，同時(shí)播出不同的音樂(lè )鈴聲。

　　智能廣播系統另一個(gè)含義是控制的智能化。傳統的公共廣播系統通常表現出來(lái)的是全體廣播，手動(dòng)分區廣播。如有的學(xué)校只有操場(chǎng)上的廣播，每天做操或領(lǐng)導講話(huà)時(shí)，所有的音箱都同時(shí)廣播;或者每個(gè)學(xué)校有幾個(gè)年級和宿舍區、食堂區等，在設計廣播系統的時(shí)候，每個(gè)年級、宿舍、食堂等各以一個(gè)獨立的廣播區域來(lái)建設，前端加上一個(gè)手動(dòng)開(kāi)關(guān)(分區控制器)，在播放的時(shí)候由人工來(lái)控制對每個(gè)區域進(jìn)行廣播。

　　綜合以往學(xué)校對廣播控制的方式，和現行學(xué)校廣播系統應用到語(yǔ)音教學(xué)、教學(xué)管理的需求，學(xué)校對廣播系統的控制智能化主要有以下二大需求：一是分區控制，在同一時(shí)刻對一個(gè)區域或幾個(gè)區域進(jìn)行廣播，如開(kāi)家長(cháng)會(huì )對某一年級播出校長(cháng)講話(huà)，午餐時(shí)間對宿舍和食堂、宿舍等播放背景音樂(lè )，課間操對操場(chǎng)播放廣播體操等。二是可尋址控制(對特定廣播點(diǎn)的控制)：在同一時(shí)刻對任意的一個(gè)點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行廣播，如上課時(shí)對某幾個(gè)教室播放英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)磁帶，對某幾個(gè)辦公室播放通知，對某個(gè)宿舍廣播找人?？蓪ぶ窂V播解決的一個(gè)主要需求是當學(xué)校(特別是中小學(xué))招生發(fā)生變化時(shí)，引起教室變動(dòng)后，不能再按年級進(jìn)行分區廣播的問(wèn)題，實(shí)現可尋址廣播后，無(wú)論教室怎樣變化，學(xué)校都可以根據需求對年級、班級進(jìn)行廣播。

　　3、如何實(shí)現控制智能化

　　主要是由控制器和計算機組成的控制系統來(lái)實(shí)現的，這個(gè)系統是軟硬件結合的系統。

　　分區控制：由分區控制器和計算機控制軟件來(lái)實(shí)現。計算機根據客戶(hù)的指令發(fā)出命令(控制信號)，傳送到分區控制器中的單片機，單片機接收命令后控制分區控制器的電子開(kāi)關(guān)動(dòng)作，將廣播信號傳送到指定區域，從而實(shí)現分區的智能化控制。

　　可尋址控制：由廣播智能控制器和計算機控制軟件來(lái)實(shí)現的，這種控制系統的布線(xiàn)方式為總線(xiàn)型。當用戶(hù)對計算機發(fā)出對某一個(gè)或幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行特定廣播的控制命令后，控制信號通過(guò)控制總線(xiàn)傳達到特定廣播點(diǎn)的廣播智能控制器上，智能控制器中的單片機接收到命令后就控制電子開(kāi)關(guān)打開(kāi)，廣播信號就傳輸到特定點(diǎn)的音箱上。

　　4、校園智能廣播系統實(shí)現的主要功能

　　公共廣播系統按其傳輸介質(zhì)的不同有三種不同的實(shí)現方式，定壓廣播、調頻廣播和數字廣播，定壓廣播系統在各類(lèi)學(xué)校中應用最廣泛，具有系統簡(jiǎn)單，造價(jià)低，實(shí)現快捷等特點(diǎn);調頻廣播系統的主要特點(diǎn)是可以同時(shí)播出多套節目，接收端根據需要可以選擇收聽(tīng)不同的節目，主要用于學(xué)校聽(tīng)力考試和聽(tīng)力訓練，及多語(yǔ)種教學(xué)中，調頻廣播還分有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)二種方式;無(wú)線(xiàn)方式多用于廣播范圍較大的區域;數字廣播是基于校園網(wǎng)的廣播系統，是廣播系統發(fā)展的一個(gè)趨勢,但目前造價(jià)還較高，且還有一些實(shí)際應用的問(wèn)題有待解決，但無(wú)論哪種廣播系統都有其對應的智能化產(chǎn)品，目前我公司已開(kāi)發(fā)了智能廣播系統的系列化產(chǎn)品，主要有“校園可尋址調頻廣播系統”，“智能分區廣播系統”，“校園可尋址定壓廣播系統”“多通道數字廣播播出控制系統”“校園宿舍廣播呼叫對講監聽(tīng)系統”“多路網(wǎng)絡(luò )數字廣播系統”等，產(chǎn)品系列化主要是為了滿(mǎn)足不同地區，不同學(xué)校，不同的投資，不同的廣播需求，組成最佳的解決方案。校園智能廣播系統系列產(chǎn)品的主要功能有：

　　立體聲播放電源管理音樂(lè )鈴聲

　　多通道自動(dòng)播放授權管理背景音樂(lè )

　　多通道調頻播放播放監控聽(tīng)力考試

　　音頻插播全頻道接收多語(yǔ)種教學(xué)

　　分組廣播全功能遙控校長(cháng)講話(huà)

　　定點(diǎn)廣播麥克接口緊急廣播

　　定時(shí)播放音頻輸入接口預排播放表

　　共纜傳輸PLL鎖相環(huán)穩頻校長(cháng)副控

　　無(wú)人值守LED頻率顯示宿舍監聽(tīng)對講

　　5、如何選購廣播分類(lèi)

　　現在智能廣播系統產(chǎn)品有許多種，價(jià)格和功能也千差萬(wàn)別，用戶(hù)在采購時(shí)經(jīng)常不知所措，到底應該從哪方面入手考慮來(lái)選擇智能廣播產(chǎn)品呢?在這里我們根據我們長(cháng)期與客戶(hù)溝通的經(jīng)驗，為客戶(hù)提供一個(gè)思路，希望客戶(hù)能根據這個(gè)思路，選擇到滿(mǎn)足本校的廣播需求，且性能價(jià)格比高的產(chǎn)品。

　　首先要明確學(xué)校是一個(gè)公眾場(chǎng)所，我們要建設的廣播系統首先是一個(gè)公共廣播系統，公共廣播系統有三種實(shí)現方式定壓廣播、調頻廣播、數字廣播，因此第一，我們要根據學(xué)校本身的性質(zhì)，現有的廣播需求和投資情況，確定采用哪種廣播方式：

　　(1.定壓廣播

　　定壓廣播----所有學(xué)校和企業(yè)及公共場(chǎng)所都可采用，如商場(chǎng)、超市、機場(chǎng)、車(chē)站等，學(xué)校主要在教室、操場(chǎng)、食堂、圖書(shū)館、宿舍、走廊、校園等區域采用定壓廣播系統。

　　(2.調頻廣播

　　調頻廣播----主要用于需要選擇收聽(tīng)不同節目的場(chǎng)所，如教室、賓館客房、醫院病房等，學(xué)校主要在教室里采用調頻廣播系統，為了滿(mǎn)足聽(tīng)力訓練和考試的需求，如早自習時(shí)間，一、二、三年級都在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，各年級需要收聽(tīng)與本年級課程相關(guān)的聽(tīng)力訓練內容。目前采用調頻廣播方式較多的是初中和高中校，收聽(tīng)頻道多選擇三到十幾個(gè)。

　　(3.數字廣播

　　數字廣播----基于校園網(wǎng)的廣播，目前采用的還較少，有些學(xué)校在建設校園網(wǎng)時(shí)，增加了這部分功能，但作為學(xué)校的一個(gè)基礎設施，顯得造價(jià)太高，因為廣播接收端是一個(gè)嵌入式系統或PC終端輸出音頻信號到音箱的，同時(shí)用于音樂(lè )打鈴，定時(shí)播放，對網(wǎng)絡(luò )和終端的穩定性要求也很高，若因為網(wǎng)絡(luò )或終端出現問(wèn)題，不能正常打上下課鈴，學(xué)校的教學(xué)秩序就會(huì )出現混亂，再有數字廣播用于定時(shí)播放，音樂(lè )打鈴，其接收端的PC終端或嵌入式計算機須常開(kāi)，或在幾秒鐘內啟動(dòng)，否則也不能定時(shí)播放。因此數字廣播系統最好作為學(xué)校的一個(gè)輔助廣播系統，主要用于語(yǔ)音教學(xué)等。

　　在選擇了廣播方式后，就要根據學(xué)校的實(shí)際情況，確定所要達到的廣播智能化的需求，從而選擇智能廣播產(chǎn)品，首先是播出智能化，廣播自動(dòng)播出系統應該是所有學(xué)校在新建和改造廣播系統時(shí)必選的，因為音樂(lè )鈴聲、定時(shí)播放、無(wú)人值守是各類(lèi)學(xué)校廣播系統必須達到的功能，否則就不叫智能廣播系統了，在這里我們要選擇的就是采用單路還是多路的自動(dòng)播出系統，多通道廣播自動(dòng)播出系統多用于調頻廣播系統中，因為調頻廣播系統可播出多套節目，多通道廣播自動(dòng)播出系統可同時(shí)輸出2-12路數字音源，在英語(yǔ)聽(tīng)力考試和訓練中常需要廣播系統同時(shí)播出多套數字音頻文件，在定壓廣播中，若每個(gè)區采用不同的功放，且各個(gè)區需要各自獨立的自動(dòng)播出節目源，也需要多通道廣播自動(dòng)播出系統，如小學(xué)部和中學(xué)部需要各自獨立的打鈴系統。

　　下一步需要選擇廣播系統智能控制方式，分區控制還是可尋址控制，在學(xué)校的智能廣播系統中多數都采用分區控制，尤其是操場(chǎng)、校園、樓道、食堂、圖書(shū)館等，肯定是采用智能分區廣播系統，這種方式不僅能滿(mǎn)足廣播需求，而且系統造價(jià)底，而在教室端、辦公室、宿舍常采用可尋址廣播，可尋址廣播可實(shí)現定點(diǎn)播放和自由分區分組廣播，用于聽(tīng)力訓練考試，廣播找人，播放通知等。

　　在選擇智能廣播系統時(shí)我們建議客戶(hù)不要追求最高端和幾年不落后，因為現代科技的發(fā)展日新月異，最高端只是暫時(shí)的，要選用實(shí)用、性?xún)r(jià)比高的產(chǎn)品。還有的客戶(hù)會(huì )認為一線(xiàn)通、一網(wǎng)通的產(chǎn)品好，這些概念從技術(shù)的角度講都是辨證的，一線(xiàn)通產(chǎn)品是各種信號都通過(guò)一種傳輸介質(zhì)來(lái)傳輸，系統布線(xiàn)簡(jiǎn)單，施工方便，但從另一方面考慮，每一種電信號傳輸都有其特殊的傳輸介質(zhì)，如調頻信號通過(guò)同軸電纜傳輸，計算機控制信號通過(guò)雙絞線(xiàn)傳輸，若計算機控制信號要通過(guò)同軸電纜傳輸，我們就要在信號傳輸之前將計算機控制信號轉換成同軸電纜可傳輸的信號方式，到了接收端后還要轉換回去，實(shí)現這兩個(gè)轉換設備就增加了，因此辨證的講，線(xiàn)少設備就會(huì )相對多些，線(xiàn)多設備就會(huì )少些，客戶(hù)在選擇產(chǎn)品時(shí)最好從性能、價(jià)格、穩定性、可擴展性等多個(gè)方面綜合考慮，才能選擇出最適用，性能價(jià)格比最高的產(chǎn)品。

　　相關(guān)：校園數碼自動(dòng)廣播系統

　　(自動(dòng)定時(shí)廣播、數碼錄音存儲、外控媒體設備、自動(dòng)分區廣播)

　　一、系統概述

　　校園數碼音源自動(dòng)廣播系統采用世界最先進(jìn)的微電腦控制、數碼錄音技術(shù)。將廣播自動(dòng)播放、音源選播、數碼錄音存儲等先進(jìn)功能綜合為一體。高標準的產(chǎn)品定位，多功能的超前設計，成為廣播設備的典范之精品，達到國內領(lǐng)先水平。廣泛適用于校園自動(dòng)廣播音樂(lè )打鈴、外語(yǔ)廣播教學(xué)聽(tīng)力考試系統。

　　綜合功能：

　　數碼自動(dòng)廣播、智能分區廣播、日常教學(xué)廣播、消防緊急廣播、背景音樂(lè )播放、外語(yǔ)教學(xué)及聽(tīng)力考試廣播功能。

　　二、校區廣播系統設計思路及概況:

　　根據校方的占地面積和場(chǎng)地需安裝廣播點(diǎn)的設備系統選型并對所安裝地點(diǎn)(教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、禮堂、餐廳、體育館、實(shí)驗樓、科技中心、圖書(shū)館…………)所需安裝廣播室外廣播點(diǎn)：(操場(chǎng)、園林綠地、升旗廣場(chǎng)、休閑場(chǎng)地、景觀(guān)廣播點(diǎn))根據校方對廣播系統的需求和對功能的要求，在設計時(shí)應引入相應的功能概述文字對設計方案解釋說(shuō)明。 三、主要特點(diǎn)：

　　1、數碼錄音：

　　采用數碼科技錄音存儲，使用壽命可達100年，循環(huán)錄制永不磨損。內儲時(shí)間有24分鐘可滿(mǎn)足各種播放需要。

　　2、內存音源：

　　我們可根據校方廣播的需要，將：國歌、幼兒、中、小學(xué)和第八套廣播體操、眼保健操、音樂(lè )鐘聲及校園歌曲實(shí)現固定式存儲，也可把流行歌曲和國內外、經(jīng)典名曲進(jìn)行開(kāi)放式存儲，供用戶(hù)自由增減/錄制，并能即時(shí)試聽(tīng)和復錄。

　　3、編程播放：

　　具有自動(dòng)廣播功能、每天可達99次設定編程播放，對播放內容和播出時(shí)間、次數及循環(huán)設定多遍播放并任意編程控制，實(shí)現無(wú)人置守。每一次編程時(shí)間設定可達10首歌曲進(jìn)行播放選擇輸入。自動(dòng)歌曲排序功能達到每首歌曲播放間距微電腦自動(dòng)測算，還具有后曲壓歌功能，確保對某些需要準點(diǎn)播放的內容擁有優(yōu)先權。

　　4、功放管理：

　　在每次編程播放時(shí)會(huì )自動(dòng)提前10秒鐘將功放電源打開(kāi)，避免功放機開(kāi)機因啟動(dòng)及預熱延時(shí)而影響正常播放。在某一時(shí)間段廣播內容結束后會(huì )延時(shí)等待1分鐘，還有編程播放則不關(guān)閉功放機電源。如沒(méi)有或超出1分鐘后會(huì )自動(dòng)關(guān)閉功放電源。(智能化的設計起到了節能和科學(xué)化管理功放開(kāi)關(guān))

　　5、數碼顯示：

　　數碼自動(dòng)廣播系統采用數碼顯示，引導式菜單進(jìn)入，讓操作者對各項功能信息一目了然，上下翻頁(yè)及功能設定簡(jiǎn)潔方便，簡(jiǎn)單明朗易學(xué)易用。

　　6、音頻及麥克存錄音源：

　　本系統可直接從各種媒體(VCD、CD、卡座等)線(xiàn)路和麥克風(fēng)兩種方式錄音輸入存儲音源音樂(lè )曲目。

　　7、時(shí)鐘顯示：

　　本系統具有日常時(shí)鐘功能：本機采用進(jìn)口專(zhuān)用實(shí)時(shí)時(shí)鐘，走時(shí)準確，與停電正常計時(shí)，標準時(shí)間及工作程序不會(huì )丟失、錯亂。對時(shí)間顯示，起到了對操作使用者及時(shí)了解當前時(shí)間和下一曲將播放的時(shí)間顯示功能。

　　8、數碼音源存儲：

　　采用美國ISD數碼存儲芯片，音質(zhì)清晰、優(yōu)美達到并接近CD效果。是應用于廣播播放的最佳選擇設備。

　　9、自動(dòng)/手動(dòng)控制：

　　本系統根據用戶(hù)需求設計了自動(dòng)編程播放功能和手動(dòng)點(diǎn)播(選播)功能，可以通過(guò)編程播放的方式對固定的通用曲目進(jìn)行編程設定自動(dòng)播放，還可根據緊急廣播及即時(shí)廣播講話(huà)進(jìn)行手動(dòng)廣播，實(shí)現臨時(shí)播放音樂(lè )和打開(kāi)外控電器等外接設備輔助廣播功能。

　　10、內存音源：

　　我們可根據校方廣播的需要，將：國歌、幼兒、中、小學(xué)和第八套廣播體操、眼保健操、音樂(lè )鐘聲及校園歌曲實(shí)現固定式存儲，也可把流行歌曲和國內外、經(jīng)典名曲進(jìn)行開(kāi)放式存儲，供用戶(hù)自由增減/錄制，并能即時(shí)試聽(tīng)和復錄。 11、外設控制：

　　可實(shí)現對3組常規廣播設備(功放機、VCD、卡座、收音頭、發(fā)射機等)電源控制和6路廣播分區控制。

　　12、分區廣播：(如選用標準機則六路電源控制)

　　6路分區廣播可對教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)、學(xué)生宿舍、餐廳、景觀(guān)廣播及室內外廣播點(diǎn)進(jìn)行智能化分區廣播。

　　13、外接媒體：

　　本系統具有兼容(VCD、CD、卡座、收音機)的音頻接口和麥克風(fēng)接口及USP下載端口。

　　14、新聞轉播：

　　實(shí)現自動(dòng)開(kāi)啟指定廣播外接音源功能(如早晨指定收音頭轉播中央臺新聞進(jìn)入廣播網(wǎng))。

　　15、停電保護：

　　具有停電保護所有編程設定的功能，不因停電而影響時(shí)鐘走時(shí)和音源及編程內存，來(lái)電后自動(dòng)恢復程序和內存音源編程記憶不丟失。

　　16、音樂(lè )打鈴：

　　內存多種廣播音樂(lè )鈴聲，音質(zhì)優(yōu)美，用戶(hù)還可根據自身需要進(jìn)行錄制存入，采用廣播播放音樂(lè )鈴聲。

　　17、聽(tīng)力考試：

　　本系統可將外語(yǔ)教學(xué)內容及聽(tīng)力考試內容存錄，再根據所需播出的區域進(jìn)行自動(dòng)分區廣播外語(yǔ)教學(xué)、聽(tīng)力考試的功能。

　　18、微電腦控制：

　　本系統內制智能微電腦，可對校方所有的自動(dòng)廣播播放，曲目選播，外控設備及管理(含電源管理)進(jìn)行編程設置(按星期)，達到無(wú)人值守。