廣西民族大學(xué)思源湖校區遠程互動(dòng)智慧教室建設項目[項目編號:GXZC2023-J1-001612-JGJD]更正公告三

序號

更正項

更正前內容

更正后內容

1

第二章 采購需求說(shuō)明

2. “實(shí)質(zhì)性要求”是指采購需求中帶“▲”的條款或者不能負偏離的條款或者已經(jīng)指明不滿(mǎn)足按響應文件作無(wú)效處理的條款。貨物需求配置參數未標注“▲”的條款負偏離或漏項為1項（負偏離達到2項的競標無(wú)效）的，響應文件作無(wú)效處理。

2. “實(shí)質(zhì)性要求”是指采購需求中帶“▲”的條款或者不能負偏離的條款或者已經(jīng)指明不滿(mǎn)足按響應文件作無(wú)效處理的條款。貨物需求配置參數未標注“▲”的條款允許負偏離為1項（負偏離達到2項的競標無(wú)效）的，響應文件作無(wú)效處理。

2

第二章 采購需求 說(shuō)明：5.本項目采購標的對應的中小企業(yè)劃分標準所屬行業(yè)

軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)

工業(yè)

3

采購文件第二章 采購需求 序號1教室智能診斷及管控軟件

▲10、供貨時(shí)提供經(jīng)過(guò)中國計量認證（CMA）或中國合格評定國家認可委員會(huì )（CNAS）認可的第三方權威檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第2項、第4項、第5項、第7項)”參數的功能描述。

▲10、供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第2項、第4項、第5項、第7項)”參數的功能描述。

4

采購文件第二章 采購需求 序號2智慧教室數字身份信息軟件

▲5、供貨時(shí)提供經(jīng)過(guò)中國計量認證（CMA）或中國合格評定國家認可委員會(huì )（CNAS）認可的第三方權威檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第2項、第3項、第4項)”參數的功能描述。

▲5、供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第2項、第3項、第4項)”參數的功能描述。

5

采購文件第二章 采購需求 序號3教室基礎信息管理軟件

▲13、供貨時(shí)提供經(jīng)過(guò)中國計量認證（CMA）或中國合格評定國家認可委員會(huì )（CNAS）認可的第三方權威檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“第3項、第5項、第9項、第10項)”參數的功能描述。

▲13、供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“第3項、第5項、第9項、第10項)”參數的功能描述。

6

采購文件第二章 采購需求 序號4網(wǎng)上課堂管理軟件

▲12、供貨時(shí)須須提供經(jīng)過(guò)中國計量認證（CMA）或中國合格評定國家認可委員會(huì )（CNAS）認可的第三方權威檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第3項、第6項)”參數的功能描述。

▲12、供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第3項、第6項)”參數的功能描述。

7

采購文件第二章 采購需求 序號5智能學(xué)習型錄課軟件

▲10、供貨時(shí)須提供經(jīng)過(guò)中國計量認證（CMA）或中國合格評定國家認可委員會(huì )（CNAS）認可的第三方權威檢測機構出具的功能檢測報告復印件。檢測報告應具有“（第三項中第1項、第2項、第3項第4項)”參數的功能描述。

▲10、供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的功能檢測報告復印件。檢測報告應具有“（第三項中第1項、第2項、第3項、第4項)”參數的功能描述。

8

采購文件第二章 采購需求 序號14光能黑板

▲5、書(shū)寫(xiě)及顯示過(guò)程無(wú)需任何電量（擦除時(shí)除外）；可外部電源供電，用于字跡清除，無(wú)需手動(dòng)更換電池或定期充電；內部具備有應急供電系統，鋰電池容量2600mAH，（供貨時(shí)提供國家認可的CNAS和CMA資質(zhì)第三方檢測報告）。在停電的情況下仍可進(jìn)行正常的板書(shū)教學(xué)及一鍵擦除。

▲7、產(chǎn)品符合GB28231《書(shū)寫(xiě)板安全衛生要求》（供貨時(shí)提供國家認可的CNAS和CMA資質(zhì)第三方檢測報告）。

▲5、書(shū)寫(xiě)及顯示過(guò)程無(wú)需任何電量（擦除時(shí)除外）；可外部電源供電，用于字跡清除，無(wú)需手動(dòng)更換電池或定期充電；內部具備有應急供電系統，鋰電池容量2600mAH，（供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的關(guān)于該功能的檢測報告復印件。）。在停電的情況下仍可進(jìn)行正常的板書(shū)教學(xué)及一鍵擦除。

▲7、產(chǎn)品符合GB28231《書(shū)寫(xiě)板安全衛生要求》（供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的功能檢測報告復印件。）

9

采購文件第二章 采購需求 序號6互動(dòng)音頻主機

▲14、數字音頻主機具有可視化環(huán)境聲場(chǎng)檢測軟件，根據GB-50118提出的教室聲環(huán)境國家標準，數字音頻主機能夠檢測標準中要求的：不同頻段混響時(shí)間、背景噪音、語(yǔ)言傳輸指數STIPA、C50等聲學(xué)參數，以應對各類(lèi)復雜教室聲學(xué)環(huán)境，提供可視化環(huán)境聲場(chǎng)檢測軟件檢測數據截圖；

▲14、數字音頻主機具有可視化環(huán)境聲場(chǎng)檢測軟件，根據GB-50118提出的教室聲環(huán)境國家標準，數字音頻主機能夠檢測標準中要求的：不同頻段混響時(shí)間、背景噪音、語(yǔ)言傳輸指數STIPA、C50等聲學(xué)參數，以應對各類(lèi)復雜教室聲學(xué)環(huán)境，供貨時(shí)提供可視化環(huán)境聲場(chǎng)檢測軟件檢測數據截圖；

10

采購文件第二章 采購需求 序號11 遠程同步課堂軟件

▲1、同步教學(xué)：支持跨班級、跨校際、跨區域遠程直播同步教學(xué)，主講教室和聽(tīng)課教室可進(jìn)行實(shí)時(shí)音視頻交流。1間主講教室可帶不少于5間聽(tīng)課教室進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。

▲1、同步教學(xué)：跨班級遠程直播同步教學(xué)軟件具備不同班級之間遠程直播同步教學(xué)功能；跨校際遠程直播同步教學(xué)軟件具備不同校際之間遠程直播同步教學(xué)功能；跨區域遠程直播同步教學(xué)軟件具備在國內不同省、市區域之間遠程直播同步教學(xué)功能。在跨班級、跨校際、跨區域遠程直播同步教學(xué)中，主講教室和聽(tīng)課教室可進(jìn)行實(shí)時(shí)音視頻交流。任何1間主講教室在跨班級、跨校際、跨區域遠程直播同步教學(xué)中，每個(gè)主講教室可與不少于5間聽(tīng)課教室可進(jìn)行實(shí)時(shí)音視頻交流。

11

采購文件第二章 采購需求 序號12 多媒體智慧教室控制主機

2）管控要求：支持對教室的多路燈光、多個(gè)窗簾、多個(gè)插座、空調等設備的管控與及對教室溫度、濕度、PM2.5、光照等環(huán)境的監測。

2）教學(xué)管控要求：支持對每一間教室的≥6路燈光、≥6個(gè)窗簾、≥5個(gè)插座、≥2空調設備的管控與及對教室溫度、濕度、PM2.5、光照環(huán)境的監測。

12

采購文件第二章 采購需求 序號38校園巡視軟件（電子督課版）

▲15、供貨時(shí)須提供經(jīng)過(guò)中國計量認證（CMA）或中國合格評定國家認可委員會(huì )（CNAS）認可的第三方權威檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第2項、第4項、第5項)”參數的功能描述。

▲16、供貨時(shí)要求提供安裝光盤(pán)及有國家版權局頒發(fā)的“計算機軟件著(zhù)作權登記證書(shū)復印件并加蓋廠(chǎng)家公章”；驗收時(shí)供應商（非生產(chǎn)廠(chǎng)家）須提供貨物生產(chǎn)廠(chǎng)家出具的的原廠(chǎng)售后服務(wù)承諾書(shū)原件（承諾中要包括廠(chǎng)家免費升級的年限，并加蓋廠(chǎng)家公章），否則不予驗收。

▲15、供貨時(shí)須提供國家認可的第三方檢測機構出具的功能檢測報告復印件，檢測報告應具有“（第1項、第2項、第4項、第5項)”參數的功能描述。

▲16、驗收時(shí)供應商（非生產(chǎn)廠(chǎng)家）須提供貨物生產(chǎn)廠(chǎng)家出具的的原廠(chǎng)售后服務(wù)承諾書(shū)原件（承諾中要包括廠(chǎng)家免費升級的年限，并加蓋廠(chǎng)家公章），否則不予驗收。