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艾維創(chuàng )&南大‖一場(chǎng)從賦能教室開(kāi)始的教學(xué)變革

來(lái)源:艾維創(chuàng )        編輯:VI菲    2022-11-25 17:39:43     加入收藏

2022年8月,南京大學(xué)攜手艾維創(chuàng )依照學(xué)?!八男^聯(lián)動(dòng)提質(zhì)”整體部署,率先將鼓樓、仙林兩校區共計33間教室進(jìn)行了新建與改造,結合不同的教學(xué)場(chǎng)景 和老師多樣化的教學(xué)習慣 ,將現代化科技融入到整個(gè)教學(xué)過(guò)程 ,信息化教學(xué)環(huán)境得到有效的提升 ,課堂也變得更簡(jiǎn)單、更高效、更智能。

  南京大學(xué)

  南京大學(xué)簡(jiǎn)稱(chēng)“南大", 是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著(zhù)的百年名校,是國家教育部直屬的全國重點(diǎn)大學(xué),位列雙一流"A類(lèi)、 211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設高校。

  隨著(zhù)教育信息化高速發(fā)展,校園智慧化程度越來(lái)越高,智慧教學(xué)環(huán)境作為教育信息化的基礎,智慧教室建設也日趨成為“變革創(chuàng )新”發(fā)展過(guò)程中的主旋律。

  改造后的智慧教室

  素有“學(xué)府圣地 ”之稱(chēng)的南京大學(xué),為更好的推進(jìn)落實(shí)智慧教學(xué)深化改革,于2022年8月,南京大學(xué)攜手艾維創(chuàng )依照學(xué)校“四校區聯(lián)動(dòng)提質(zhì)”整體部署,率先將鼓樓、仙林兩校區共計33間教室進(jìn)行了新建與改造,結合不同的教學(xué)場(chǎng)景老師多樣化的教學(xué)習慣 ,將現代化科技融入到整個(gè)教學(xué)過(guò)程 ,信息化教學(xué)環(huán)境得到有效的提升 ,課堂也變得更簡(jiǎn)單、更高效、更智能。

  多媒體智慧教室

  此次新建與改造的教室多集中在仙林校區,該校區作為南大文科、理科基礎學(xué)科基地,教學(xué)形態(tài)以多媒體智慧教室為主。教師大屏為投影加互聯(lián)黑板,講桌配置教學(xué)觸摸顯示屏和中控觸摸屏,老師所有授課操作均可在此處完成。

  觸摸控制屏

  老師可通過(guò)講桌觸摸控制屏,一鍵開(kāi)啟上/下課 ,對教室所有物聯(lián)設備進(jìn)行整體智能管控 ,筆記本、電腦等信號 也可在觸摸控制屏上一鍵無(wú)縫切換至大屏 ,操作簡(jiǎn)單便捷。

  信號一鍵無(wú)縫切換

  不僅可通過(guò)觸摸控制屏來(lái)切換信號,亦可通過(guò)講桌授課觸摸顯示屏來(lái)進(jìn)行多資源綜合調用,視窗模式下,默認教學(xué)電腦接入,可在觸摸顯示屏上反控教學(xué)電腦,無(wú)需多個(gè)屏幕之前來(lái)回切換,省時(shí)高效。

  授課觸摸顯示屏

  如老師需自帶筆記本授課,可同時(shí)接入顯示;U盤(pán)也可直接接入,U盤(pán)資源(文件、視頻、圖片、PDF文檔、PPT等格式)可視化預覽調用;

  老師也可將移動(dòng)端資源進(jìn)行無(wú)線(xiàn)投屏授課,支持IOS/Android/windows系統免APP無(wú)線(xiàn)8路投屏;

  老師也可在預覽視窗調用白板至主窗口進(jìn)行板書(shū),可根據授課需求添加或減少、關(guān)閉白板,書(shū)寫(xiě)隨心,板書(shū)流暢;

  所有授課資源都可在下方預覽,靈活調用,直接向主窗口拖取,主窗口顯示區域為投影機輸出畫(huà)面,面積較大的教室配置了多個(gè)擴展屏,多屏同顯,實(shí)現教學(xué)內容高覆蓋,學(xué)生坐在教室的任意角落,都可以看到課堂內容。

  帶擴展屏的教室

  授課觸摸顯示屏

  授課觸摸顯示屏右側工具欄有“批注 ”、“截圖 ”、“下載截圖 ”等按鈕,老師可根據授課內容進(jìn)行實(shí)時(shí)批注,重點(diǎn)知識點(diǎn)可多次截圖生成二維碼分享給學(xué)生掃碼保存下載。

  艾維創(chuàng )將不斷探索,持續優(yōu)化創(chuàng )新智慧教室解決方案,積極促進(jìn)信息科技與教育場(chǎng)景的深度融合,加速推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展!

免責聲明:本文來(lái)源于艾維創(chuàng ),本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),本站不作任何保證和承諾,若有任何疑問(wèn),請與本文作者聯(lián)系或有侵權行為聯(lián)系本站刪除。
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