數字標牌如何幫助校園做好開(kāi)學(xué)安全防護預案？

　　疫情之后，學(xué)校開(kāi)學(xué)，數字標牌在保護學(xué)生及教職員工安全、舒適度方面始終扮演著(zhù)重要角色。

　　數字標牌的應用范圍很廣，從交互式尋路和數字菜單板到學(xué)生交流和非接觸式解決方案。

　　而核心目標很簡(jiǎn)單，就是為大家提供一個(gè)安全、身心舒適的教育空間。

　　加強教育空間互動(dòng)溝通

　　無(wú)論是對于教育機構、企業(yè)、實(shí)體零售商來(lái)說(shuō)，任何重新開(kāi)放策略的關(guān)鍵都是溝通。

　　有效的溝通會(huì )讓人有一種知情、主動(dòng)的感覺(jué)，而在邁向新常態(tài)的過(guò)程中，策略制定上的信心會(huì )帶來(lái)更好的整體體驗。

　　具體來(lái)說(shuō)，數字標牌通過(guò)以下方式改善了溝通：

　　促成更好的尋路導航策略

　　●交互式的清晰可以鼓勵尋路，保持社交距離，幫助學(xué)生感覺(jué)對周?chē)h(huán)境的控制，并避免可能導致過(guò)度擁擠和不安全條件的混亂。導航對于幫助游客、學(xué)生在校園或是教育機構里尋找目的地而言一直都是很重要的。易于理解且具有影響力的數字標牌解決方案可以鼓勵尋路、保持社交距離、幫助學(xué)生感覺(jué)對周?chē)h(huán)境的控制，并避免可能導致過(guò)度擁擠和不安全條件的混亂。

　　●發(fā)布、更新關(guān)鍵信息。當事情隨著(zhù)時(shí)間的推移而加速變化時(shí)，教育機構保持其用戶(hù)的知情能力對于成功重新開(kāi)放至關(guān)重要。需要使學(xué)生、教職員工盡快了解緊急情況和通知，更新的規程，會(huì )議地點(diǎn)的變化，并且可見(jiàn)，清晰的數字標牌是實(shí)現此目標的最有效方法。

　　●支持非接觸式解決方案。即使在一個(gè)需要關(guān)注觸控功能的環(huán)境中，交互式顯示器仍然可以蓬勃發(fā)展。語(yǔ)音集成、二維碼技術(shù)以及其他技術(shù)可以使顯示屏既實(shí)用又安全，在不犧牲平靜心態(tài)的前提下增強交互性和用戶(hù)參與度。

　　在教育中充分運用數字標牌

　　數字標牌解決方案提供了一種高效、經(jīng)濟和強大的方式，以滿(mǎn)足教育行業(yè)新的規范相關(guān)需求。智能導航在學(xué)校的應用非常廣泛，已得到大量學(xué)校師生的廣泛認可。

　　安全重新開(kāi)放不僅是可能的，而且是完全可以實(shí)現的，只要學(xué)校、大學(xué)校園更多利用現有的數字標牌工具來(lái)提供一個(gè)授權的、舒適的和安全的環(huán)境。

　　這些解決方案還可以輕松地與現有環(huán)境和系統綁定，這意味著(zhù)更少的停機時(shí)間和更多的敏捷性。