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無(wú)線(xiàn)互動(dòng)投影 一招幫你擺脫講臺束縛

來(lái)源:愛(ài)普生        編輯:小月亮    2018-03-01 16:57:39     加入收藏    咨詢(xún)

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愛(ài)普生CB-710Ui創(chuàng )新的無(wú)線(xiàn)投影功能,為教師授課提供了更多的高互動(dòng)性解決方案,讓授課教學(xué)從枯燥乏味變得精彩有趣。

作為多媒體教學(xué)的重要設備,愛(ài)普生超短焦互動(dòng)投影機能夠充分滿(mǎn)足教學(xué)中的互動(dòng)需求。

當教師想要走到學(xué)生中間去了解學(xué)生的學(xué)習情況或者開(kāi)展師生互動(dòng)的課堂活動(dòng)時(shí),也可以通過(guò)其無(wú)線(xiàn)投影功能,隨身攜帶一部移動(dòng)智能設備(手機、iPad等),直接在移動(dòng)設備上進(jìn)行互動(dòng),且互動(dòng)的過(guò)程也將同步到屏幕上。

下面以手機為例,為大家全面展示

超短焦互動(dòng)投影機+iProjection軟件

如何幫助教師擺脫講臺束縛。

離開(kāi)講臺互動(dòng) 在學(xué)生中間授課

手機無(wú)線(xiàn)連接投影機

在展示課件之前,教師可直接通過(guò)iProjection智能軟件將手機與投影機進(jìn)行快速連接,大大縮減了教師的準備時(shí)間;在展示時(shí)也只需隨身攜帶連接投影機的移動(dòng)設備即可,教室的任何角落都是授課的講臺。

配對攻略:將無(wú)線(xiàn)網(wǎng)卡ELPAP10插入投影機;點(diǎn)擊手機、iPad等移動(dòng)智能設備的WIFI界面即可搜索并配對投影機;在iProjection軟件界面中點(diǎn)擊“連接”,即可成功連接投影機。

手機書(shū)寫(xiě),屏幕同步展示

當教師走到學(xué)生中進(jìn)行授課時(shí),可以通過(guò)手機進(jìn)行上下翻頁(yè)等操作;如果遇到重點(diǎn)、難點(diǎn),手機端也可以進(jìn)行圈注、批注等動(dòng)作,操作的過(guò)程也將會(huì )在大屏幕上同步展示出來(lái),無(wú)需重返講臺。

而且,在進(jìn)行圈注、批注時(shí)還能夠選擇筆跡的顏色、粗細,讓批注內容更加醒目。如果需要刪除批注,點(diǎn)擊“橡皮擦”按鈕,描出想要擦除的部分即可;若要全部刪除,可選擇全部清除按鈕,即刻還原課件原始狀態(tài)。

作業(yè)展示隨身控制 教師秒變主持人

作業(yè)是每個(gè)教師檢查學(xué)生知識掌握情況的重要途徑,當教師想要將某幾位學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行對比時(shí),可以免去拷貝這一項程序,讓學(xué)生們將手機和投影機無(wú)線(xiàn)連接,再通過(guò)“主持人”的身份,將對應學(xué)生的手機選擇到多畫(huà)面展示區(本文以四畫(huà)面為例),將作業(yè)無(wú)線(xiàn)展示到屏幕上,既節約了課堂上寶貴的學(xué)習時(shí)間,也非常便于教師隨機選擇學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行對比。

每個(gè)班級都會(huì )有一份作業(yè)叫“學(xué)霸的作業(yè)”,也總會(huì )給人一種“一直被模仿卻從未被超越”的感覺(jué),教師們喜歡通過(guò)展示優(yōu)秀的作業(yè)為學(xué)生解題。

可……

作業(yè)不是電子版怎么辦?

復印出來(lái)人人一份?

手機通過(guò)Camera功能大屏展示

面對紙質(zhì)資料文件,教師可以在iProjection軟件中打開(kāi)Camera功能,為學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)精彩的“學(xué)霸作業(yè)直播秀”。在同步拍攝過(guò)程中,教師可以根據展示需求,對畫(huà)面進(jìn)行詳細講解。

比如,需要重點(diǎn)展示某個(gè)題目時(shí),可以將畫(huà)面放大,重點(diǎn)講解;反之,需要整體展示時(shí),也可以將畫(huà)面縮小到全景狀態(tài),讓學(xué)生們整體欣賞學(xué)霸作業(yè)的板書(shū)。

愛(ài)普生CB-710Ui創(chuàng )新的無(wú)線(xiàn)投影功能,為教師授課提供了更多的高互動(dòng)性解決方案,讓授課教學(xué)從枯燥乏味變得精彩有趣。

智能設備+無(wú)線(xiàn)投影=一場(chǎng)精彩的課程

而愛(ài)普生就是將你從講臺上解放的重要伙伴

免責聲明:本文來(lái)源于愛(ài)普生,本文僅代表作者個(gè)人觀(guān)點(diǎn),本站不作任何保證和承諾,若有任何疑問(wèn),請與本文作者聯(lián)系或有侵權行為聯(lián)系本站刪除。(原創(chuàng )稿件未經(jīng)許可,不可轉載,轉載請注明來(lái)源)
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