數字標牌為教育行業(yè)開(kāi)啟嶄新的時(shí)代

數字媒體文化的大流行，使得傳統教育手段越來(lái)越難與課堂教學(xué)保持密切同步，難于充分調動(dòng)學(xué)習積極性，鑒于此，數字標牌的運用在教育部門(mén)越來(lái)越受歡迎。事實(shí)上，如果沒(méi)有數字標牌支援，許多教育機構則很可能在日益信息化的大潮中被淘汰，而教育部門(mén)近年來(lái)也成為數字標牌銷(xiāo)售增長(cháng)的熱門(mén)領(lǐng)域之一。

無(wú)疑，當今的教育部門(mén)要面臨比以往任何時(shí)候更加嚴酷的競爭環(huán)境。包括家長(cháng)、潛在生源、監督機構或訪(fǎng)客都在衡量教育機構能否真正提供一個(gè)具有吸引力的學(xué)習環(huán)境。因而，對于教育機構而言，擁抱數字標牌，已經(jīng)成為打造一個(gè)現代化，具有激勵性的學(xué)習環(huán)境的必修課。

事實(shí)上，在許多已經(jīng)部署有數字標牌的學(xué)校，師生們普遍認為，數字標牌比起那些陳舊、沉悶、凌亂不堪，且常常顯示過(guò)時(shí)信息的布告欄，能夠提供更加及時(shí)、生動(dòng)的信息體驗。不夸張地說(shuō)，數字標牌的運用，為教育行業(yè)開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的時(shí)代。

那么，數字標牌究竟能為教育行業(yè)帶來(lái)什么價(jià)值呢?

1.有助降低成本

數字標牌的部署，可以通過(guò)減少紙張和打印機的使用來(lái)降低物料成本。在數字標牌的壽命期內，教育機構可以在紙張和打印機碳粉上節省不少銀子。

此外，由于無(wú)需依靠第三方廣告的方式來(lái)吸引受眾，減少在當地報紙上刊登活動(dòng)也可以減少一大筆廣告費用。

2.增強學(xué)習體驗

伴隨智能手機、平板電腦的大量使用，兒童和學(xué)生們對于技術(shù)交互相當熟悉，因而在教育機構引入數字標牌，不但很好上手，還更加容易引導學(xué)生們融入教學(xué)或者演講。視覺(jué)刺激比一本教科書(shū)顯然生動(dòng)得多。

對于教育部門(mén)而言，數字標牌無(wú)需太過(guò)復雜，一塊屏幕，一臺媒體播放器，以及屏幕保護裝置，足矣。

3.改善信息傳播

對于大型機構來(lái)說(shuō)，數字標牌特別有助于快速分發(fā)有針對性的信息。數字標牌網(wǎng)絡(luò )的戰略性定位，使其可以顯示多條消息，同時(shí)精準定位到目標受眾。

在全方位部署數字標牌的校園中，信息的傳達無(wú)需復雜的通知分發(fā)過(guò)程，從食堂菜單到上課信息的一切內容都可以通過(guò)數字標牌快速精準地傳播。

4.提升校園形象

毫無(wú)疑問(wèn)，當學(xué)生家長(cháng)走進(jìn)校園接待處，看到一面吸引眼球的視頻墻正在展示校園建設和學(xué)生工作成果，自豪感必定油然而生。顯然這樣的體驗是令人難忘的，會(huì )為校方加分，而學(xué)生也會(huì )因其而自信心提升。

5.提高安全性

正是由于遍布校園各地的數字標牌系統，在關(guān)鍵時(shí)刻數字標牌往往可以挽救生命。比如，發(fā)生火災時(shí)，數字標牌可以第一時(shí)間將撤離信息發(fā)送至所有人，并且可以充當緊急出口引導系統。

6.創(chuàng )造效益

校園數字標牌可以出租給產(chǎn)品或服務(wù)提供商用作廣告屏。比如，在一些大學(xué)校園，企業(yè)愿意通過(guò)針對性的廣告而支付款項，這無(wú)疑可以使校方獲得快速的投資回報。