智慧教育——以互動(dòng)探索為核心的教育

　　百年大計，教育為先。如何實(shí)現良好的教育進(jìn)而培養出經(jīng)世之才?是國家一直思考的問(wèn)題。而隨著(zhù)經(jīng)濟水平、文化水平的提高，我國的教育水平得到了飛速發(fā)展。然而，這與智慧教育的水平仍然有著(zhù)一定差距，無(wú)論從硬件或是軟件上來(lái)說(shuō)，互動(dòng)教育的實(shí)現仍舊在路上。而在硬件上，我們已經(jīng)可以看到可以通過(guò)部分硬件達到以互動(dòng)探索為核心的教育。

　　數字校園——電子班牌

　　數字校園的建設的目標之一，是校園環(huán)境的數字化，即利用云計算、大數據、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通訊、人工智能等信息技術(shù)，實(shí)現從基礎設施(網(wǎng)絡(luò )、終端、教室等)、資源(教材、圖書(shū)、講義等)到應用(學(xué)習、教學(xué)、管理、生活等)的數字化。

　　視美泰已推出智慧班牌解決方案，為“走班制”的教學(xué)方式提供智能化的管理系統。交互式智慧班牌以智能硬件、云平臺等為基礎，基于物聯(lián)網(wǎng)、人臉識別等技術(shù)，可實(shí)現大數據、資源共享，有利于學(xué)校信息化建設和交流，在提升管理效率的同時(shí)降低管理成本，貼合學(xué)校教育改革需求。

　　作為一個(gè)綜合信息發(fā)布及管理終端，視美泰的智慧班牌解決方案呈現出多功能、多場(chǎng)景的特點(diǎn)：

　　可以展示班牌標識、新聞時(shí)訊、文化素養公共宣傳、安全知識宣傳等，可以與環(huán)境監測數據結合，實(shí)時(shí)顯示教室環(huán)境內的溫度、濕度、光照度、CO2濃度、PM2.5濃度等環(huán)境數據信息。以及與教務(wù)系統結合，實(shí)時(shí)發(fā)布教務(wù)系統中需要顯示的數據，包括學(xué)期計劃安排、教務(wù)通知、教學(xué)管理信息等。支持教務(wù)批量導入課表，智慧班牌自動(dòng)獲取各個(gè)班級的課程課表信息，學(xué)生可以在智慧班牌查看課程安排。老師還可以在智慧班牌編輯作業(yè)內容，然后指定發(fā)布作業(yè)的對象(指定班級或者指定學(xué)生)。

　　同時(shí)可實(shí)現走班選課、刷臉考勤、考場(chǎng)管理、多方互動(dòng)、遠程多級管理等功能，視美泰賦予了班牌更強大更豐富的功能，因此智慧班牌的應用場(chǎng)景已更為多樣，可在教室、圖書(shū)館、多功能報告廳等場(chǎng)景為師生提供智能化服務(wù)。

　　智慧教學(xué)——智慧黑板

　　清大視訊智慧黑板關(guān)機狀態(tài)下黑板整體顏色(黑度) 一致性達到98%以上,圖像顯示區在關(guān)機狀態(tài)下,黑板整體沒(méi)有明顯色差,沒(méi)有補丁現像,符合對黑板的認知,還原黑板本來(lái)的樣子。

　　沒(méi)有書(shū)寫(xiě)斷接，沒(méi)有書(shū)寫(xiě)不暢，表面拼接平整，邊角圓角設計，避免師生在使用中發(fā)生磕碰意外。支持粉筆直接書(shū)寫(xiě)，符合黑板基本屬性，經(jīng)過(guò)測試，連續摩擦上萬(wàn)次未出現明顯墨痕。

　　黑板表面遇水和灰塵，依然觸控自如，通過(guò)-10~60℃模擬工作環(huán)境嚴格測試。人性化設計，普通黑板和智能黑板三指切換，操作簡(jiǎn)單，使用起來(lái)很方便?？赏ㄟ^(guò)WIFI與手機和PAD互動(dòng)。

　　支持視頻、音樂(lè )、圖片、ppt等各類(lèi)多媒體教學(xué)軟件，安卓、Windows雙操作系統，海量教學(xué)軟件支持，隨心下載，傳統Windows界面，簡(jiǎn)單易懂。支持20點(diǎn)觸控，滿(mǎn)足多人同時(shí)互動(dòng);畫(huà)面清晰、細節突出;無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)，USB存儲。

　　白板軟件在設計上充分考慮老師的使用體驗，不改變在教室中老師的書(shū)寫(xiě) 擦除習慣，如邊寫(xiě)邊擦，并且在擦除過(guò)程中支持手掌手背擦除，同時(shí)考慮使用場(chǎng)景，支持多人同時(shí)書(shū)寫(xiě)和擦除，互不影響。

　　充分融合信息化給教學(xué)帶來(lái)的形象化、生動(dòng)化、智能化，如各學(xué)科的教學(xué)工具：公式自動(dòng)識別、中英文全 屏混合識別、圖形智能識別、漢字學(xué)習、化學(xué)元素周期表、音標學(xué)習等。同時(shí)云端無(wú)縫結合，白板軟件與教育云全面融合，在課堂中快速定位使用大量的云 上資源，讓課堂授課更形象生動(dòng);課堂中授課內容包括老師的聲音和板書(shū)，可以一鍵上傳教育云。

　　當然為了符合中小學(xué)生的學(xué)習，清大視訊智慧黑板還融合了智慧課堂等軟件，內置教材教輔，讓老師更加輕松的備課、講課與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。

　　VR課堂

　　眾所周知，VR在教育領(lǐng)域正得到越來(lái)越廣泛的運用，特別是一些抽象的課程，比如細胞分裂、原子核爆炸、遨游太空等。利用虛擬現實(shí)的全方位沉浸式特點(diǎn)，學(xué)生可以在仿真的環(huán)境中直觀(guān)地進(jìn)行學(xué)習和觀(guān)察，從而更快地掌握操作要點(diǎn)。

　　同輝信息旗下子公司威爾互動(dòng)VR體驗課程——超感課堂。利用虛擬現實(shí)、全景聲、自然交互、空間移動(dòng)等技術(shù)打造超感沉浸課堂，讓學(xué)生全感官(視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、體感)投入到課堂教學(xué)中，調動(dòng)每一顆細胞吸收知識的營(yíng)養。

　　在老師和工作人員的指導下，學(xué)生們很快掌握了VR的使用技巧，通過(guò)設備進(jìn)入到全沉浸、可交互、開(kāi)放式的教學(xué)虛擬環(huán)境，進(jìn)行全感官體驗式學(xué)習。

　　此次虛擬現實(shí)課程為學(xué)生們提供生動(dòng)逼真的學(xué)習環(huán)境，培養多角度觀(guān)察的能力。對于行星觀(guān)測、天體運動(dòng)等現實(shí)課堂很難實(shí)現的課程，以及核融合、原子結構等不易觀(guān)察理解的內容，VR都能以直觀(guān)的方式呈現在同學(xué)們眼前。

　　后續老師讓學(xué)生們將VR虛擬現實(shí)身臨其境看到的畫(huà)面，小組分工共同協(xié)作把學(xué)到的知識動(dòng)手做成海報。

　　相比傳統的說(shuō)教式教學(xué)，結合虛擬現實(shí)的新模式顯然更容易激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲。

　　這次超感課堂，通過(guò)VR拓展學(xué)習的多維空間，讓同學(xué)們感受到“真實(shí)”學(xué)習情景，在加深知識點(diǎn)記憶的同時(shí)，更能激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng )造實(shí)踐能力。威爾互動(dòng)也一直致力于虛擬現實(shí)+教育，努力讓VR能應用到更多的教育項目，通過(guò)改變老師傳統授課方式，改變學(xué)生單一思維模式，達到真正的“超體驗，感沉浸，趣教學(xué)”。