LTA萊拓智能常態(tài)化錄播解決方案

　　現代錄播教室主要是把老師、學(xué)生和電腦信號進(jìn)行前端采集并形成流媒體視頻文件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直播和錄制。他結合現代網(wǎng)絡(luò )高速公路的不斷拓展，逐漸形成網(wǎng)絡(luò )教學(xué)服務(wù)和常態(tài)化網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。

　　錄播互動(dòng)課堂系統拓撲圖

　　隨著(zhù)國家對“三通兩平臺”的加大建設力度，對“一師一優(yōu)課”“同步課堂”的大力推進(jìn)，錄播教室的使用必將成為每個(gè)學(xué)校和教育工作者主要的教學(xué)場(chǎng)所和工具。萊拓錄播系統結合本地的實(shí)際需求和區域性?xún)?yōu)勢，把錄播教室和校園電視臺結合在一起，既為國家節省了教育經(jīng)費，也實(shí)現了本地化的辦學(xué)特色。

　　錄播教室的主要功能：

　　根據省下發(fā)的錄播教室建設要求，結合本地區特點(diǎn)，LTA萊拓智能提出以下解決方案，把系統分為10個(gè)部分：錄播直播錄制部分、錄播自動(dòng)跟蹤部分、錄播遠程管理和導播部分、錄播后期編輯部分、錄播資源管理平臺部分、錄播教室智能化部分、錄播教室多媒體部分、錄播教室環(huán)境建設部分、錄播互動(dòng)教學(xué)部分和網(wǎng)絡(luò )校園電視臺部分。

　　直播錄制部分： 主要是教室內部視音頻信號和電腦信號的采集和編碼，把現場(chǎng)老師畫(huà)面和聲音、學(xué)生畫(huà)面和聲音以及電腦畫(huà)面和聲音進(jìn)行采集、編碼，合成為流媒體信號進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )傳輸和存儲。

　　自動(dòng)跟蹤部分： 采用圖像識別技術(shù)和人臉識別技術(shù)，第一次把錄播的自動(dòng)跟蹤細分為小學(xué)模式、中學(xué)模式和大學(xué)模式;可以實(shí)現對老師的走動(dòng)、師生互動(dòng)、板書(shū)和學(xué)生進(jìn)行無(wú)縫切換和自動(dòng)跟蹤，老師和學(xué)生都無(wú)需帶任何設備就可以跟蹤。同時(shí)也能實(shí)現對鼠標跟蹤切換功能，實(shí)現人性化教學(xué)。

　　自動(dòng)跟蹤還可以根據老師的課堂需求進(jìn)行自動(dòng)、半自動(dòng)和全自動(dòng)的交叉使用，方便錄制精品課程、微課和校園電視直播。

　　遠程管理和導播部分： 是可以實(shí)現遠程網(wǎng)絡(luò )管理、導播、切換和控制等功能。同時(shí)也可以實(shí)現老師觸摸屏自主控制。實(shí)現“我的課堂我做主”，充分尊重老師自我意愿進(jìn)行授課和編排。

　　錄播后期編輯部分： 可以實(shí)現把錄制好的視頻課件進(jìn)行剪輯加工。進(jìn)行碼流轉換、片頭片尾增加和編輯、字幕的添加、特效的添加等。

　　錄播資源管理平臺： 主要是實(shí)現學(xué)校界面自主編輯編排，尊重每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色;老師個(gè)人空間的自動(dòng)轉碼、電子打點(diǎn)、視頻切片、自主上傳和課程表預約功能;設備管理者空間實(shí)現實(shí)時(shí)監看監控錄播教室設備的狀況，遠程控制與管理，教室預約管理，校園通知等功能;教務(wù)管理可實(shí)現審批上傳，增加刪除和評論功能;同時(shí)該系統可以實(shí)現熱點(diǎn)排名、點(diǎn)贊排名、課件排名、低碼流直播、遠程互動(dòng)和實(shí)時(shí)評論功能。

　　教室智能化部分： 通過(guò)“一卡通”刷卡控制室內燈光、窗簾、空調、多媒體設備和錄播設計，刷卡開(kāi)機，一鍵關(guān)機。方便老師操作，同時(shí)通過(guò)老師觸摸屏進(jìn)行現場(chǎng)觸摸控制。觸摸屏可根據學(xué)校的需求進(jìn)行編程，為學(xué)校量身定制。

　　教室多媒體部分： 主要是多媒體教學(xué)設備，配置觸控大屏一體機、多媒體壁掛一體機(內置電腦、視頻展示臺、中控、音響、激光筆和藍牙無(wú)線(xiàn)話(huà)筒)、無(wú)塵黑板、多功能講臺和桌椅等。

　　錄播互動(dòng)教學(xué)部分： 主要和本校錄播和別校錄播進(jìn)行遠程互動(dòng)，進(jìn)行音視頻和電腦畫(huà)面的互動(dòng)，方便遠程教學(xué)和遠程支教。

　　網(wǎng)絡(luò )校園電視臺部分： 主要是結合本地特點(diǎn)進(jìn)行錄播和校園電視臺融合為一體教學(xué)。在老師的講臺上方配置至少3種電動(dòng)電臺背景，方便直播和錄制。

　　教室環(huán)境建設部分： 錄播教室是由精密設備組建而成新型教學(xué)形態(tài)，對環(huán)境有一定的要求。天花需要吸引透空天花;燈光需要明亮，色度好;墻壁建議使用木質(zhì)吸音板，結實(shí)耐用，吸音效果好，同時(shí)易于清潔和打理，而且可以挑選不同的顏色;地板用有彈性的橡膠地板革，走上去無(wú)音，效果好。美觀(guān)高檔。

　　廣州萊拓智能科技秉承“以客戶(hù)為中心”，基于客戶(hù)需求，逐步建立在智能中控、高清錄播、未來(lái)教室和資源平臺四大業(yè)務(wù)領(lǐng)域的綜合優(yōu)勢，為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完美解決方案，幫助企業(yè)和高校改善教育信息化、提升競爭力和降低成本，實(shí)現商業(yè)成功。